【本讲教育信息】
一. 教学内容：
地球的运动
二. 学习目标：
1、地球自转和公转的方向及一些基本数据：周期、速度、公转的轨道、黄赤交角。（了解）
2、由于地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差。（理解）
3、正确判读晨昏线。（理解）
4、地球自转和公转的关系，太阳直射点南北移动的过程及其原因和运动规律。（理解）
5、昼夜长短和正午太阳高度的季节变化及纬度变化。（理解）
6、经纬线和经纬网（掌握）
三. 重点、难点讲解：
重点：
1、自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。
2、晨昏线的判读、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。
3、四季的划分方法及划分依据。
难点：
1、晨昏线的判读、地方时的计算。
2、太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。
3、经纬线和经纬网的判读
［教学过程］
知识点一：地球运动的一般特点
1、地球运动形式
自转：地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球自转。（地轴北端始终指向北极星附近）
公转：地球绕太阳旋转的运动，叫做地球公转。
2、运动方向（重点）
自转方向：自西向东 公转方向：自西向东
北极上空看：逆时针 北极上空看：逆时针
南极上空看：顺时针 南极上空看：顺时针
地球自转的证明
1543年，哥白尼在《天体运行论》一书中首先完整地提出了地球自转和公转的概念。此后，大量的观测和实验都证明了这点。一次著名的实验——傅科摆实验。他用一根长67米的钢丝将一个重28千克的头上带有铁笔的铁球悬挂在屋顶下，观测记录它的摆动轨迹。由于房屋随地球自转缓缓移动，钟摆每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并发生旋转。傅科摆的演示说明地球是在围绕地轴旋转。北京天文馆的大厅里也有一个巨大的傅科摆，它时时刻刻告诉人们地球在自西向东自转着。
3、运动周期
自转周期：1太阳日＝24小时 1恒星日＝23时56分4秒
当地球位于E1时，太阳、某恒星、地心、某地点P位于同一直线上。
当地球位于E2时，地球已自转360°，P又位于同一恒星和地心的连线上。从E1到E2为一个恒星日。
当地球位于E3时，地球已自转360°59′，P又位于太阳与地心的连线上。自E1到E3为一个太阳日。
地球公转周期：
1恒星年：地球公转一周的时间。其长度为365日5时48分46秒
4、运动速度（重点）
自转速度：
角速度：地球上的任意一点单位时间内在其所在的纬线上走过的角度。
360°/24小时＝15°/1小时＝
/1分钟
规律：地球表面除南北两极点外，任何地点的角速度都相同。
线速度：地球上的任意一点单位时间内在其所在的纬线上走过的纬线弧长。
因为纬线的长度是不等的，所以不同纬度的线速度也是不等的。
规律：赤道线速度最大（大约日行八万里），线速度从赤道向南北两极递减。
地球公转的轨迹叫做公转轨道。它是近似正圆的椭圆形轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。每年的1月初，地球距离太阳最近，这个位置叫近日点。每年的7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。
公转速度：角速度：单位时间内地球在公转轨道上走过的角度。
规律：角速度－近日点大于远日点
线速度：单位时间内地球在公转轨道上走过的轨迹的长度。
规律：线速度－近日点大于远日点。
知识点二：经纬线和经纬网（重点、难点）
一、地球的形状特征和大小
观察《地球的形状和大小》描述特征，并记忆数值：赤道半径－6378.2km；极半径－6356.8km；赤道周长－4万km。
地球并不是标准的旋转椭球体，而是呈梨形的不规则球体：北极向外突出约10米，南极凹进约30米，中纬度地区在北半球向内凹进，在南半球则向外凸出。（两极稍扁的不规则球体）
观察地球仪、经纬网、投影图中的经纬线，说出：①圆弧状况 ②长度大小 ③指示方向④是否平行——概括经纬线的定义。
二、地球仪、经线（度）、纬线（度）
1. 经线、纬线的特征
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纬线 |
经线 |
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定 义 |
顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈。 |
连接南北两极，并和纬线垂直相交的线。 |
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特 点 |
线圈 形状 |
圆；每一条纬线均可自成纬线圈，只有赤道能平分地球。 |
半圆；两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球。 |
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长度 |
从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度相等。 |
所有的经线长度都相等。 |
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相互 关系 |
所有纬线都相互平行。 |
所有经线都相交于南、北两极点。 |
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间隔 |
任意两条纬线间的间隔处处相等。 |
任意两条经线间的间隔，在赤道上最大，向两极递减 |
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指示 方向 |
指示东西方向 |
指示南北方向 |
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2. 经度、纬度的划分
两条正对的经线形成一个经线圈；本初子午线，即0°经线－东西经度的界线
·180°经线，大致与日界线重合，东西经分界线
·20°W和160°E－东西半球分界线
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纬度 |
经度 |
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标注的起始位置 |
赤道（0°纬线） |
本初子午线 （0°经线） |
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划分方法 |
向南北各划分90°，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬。 |
向东向西各划分180°，0°经线以东为东经，0°经线以西为西经。 |
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代号 |
北纬（N）南纬（S） |
东经（E）西经（W） |
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分布规律 |
北纬的度数愈向北愈大，北极点为90°N；南纬的度数愈向南愈大，南极点为90°S |
东经的度数愈向东愈大，西经的度数愈向西愈大。 |
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半球划分 |
以赤道为界。赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。 |
以20°W和160°E的经线圈为界。20°W以东，160°E以西为东半球；20°W以西，160°E以东为西半球。 |
小结：
（1）东西经的判读：顺着地球自转方向，度数增大的为东经度，度数减小的为西经度。
（2）纬度数向北递增的为北纬，向北递减的为南纬。
（3）低、中、高纬度的划分——低纬（0°－30°），中纬（30°－60°），高纬
（60°－90°）
三、经纬网的应用
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标。
A：20°N
120°E B：20°W
120°E
【模拟试题】
下图为一方格状经纬网示意图，图中A、B两地相距33.3厘米，地方时相差4小时。据此回答1～2题。
1. 有关该图比例尺的叙述正确的是（ ）
A. 图上比例尺到处都一样
B. AC段的比例尺大于AB段
C. AB段的比例尺为1：10 000 000
D. CD段比例尺比AB段大2倍
2. 从A点去B点，距离最短的走法可能是（ ）
A. 从A点向东至B点
B. 从A点向西至B点
C. 先向东北，再转向东南
D. 先向东南，再转向东北
读下列四幅图，回答3～4题。
3. 上图中，坡度最陡的一幅是（ ）
A. A图 B. B图 C. C图 D. D图
4. 表示实地范围最大，内容最简略的是（ ）
A. A图 B. B图 C. C图 D. D图
下图为一高线地形图，图中的比例尺为1：10 000，且tg20°＝0.36 tg25°＝0.47。据此回答5～6题
5. 根据该地区自然条件，小于20度的坡地宜发展大田种植业；20－25度的坡地若要发展种植业，必须修水平梯田；25－30度的坡地宜发展果树种植业。该地区适合发展（ ）
A. 果树种植业 B. 大田种植业
C. 梯田种植业 D. 其它农业活动
6. 如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增大（ ）
A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
假设有甲、乙两岛，其位置与轮廓如下图所示。据图回答7～8题
7. 关于甲、乙两岛的叙述，正确的是（ ）
A. 甲岛位于东半球 B. 乙岛位于印度洋
C. 乙岛面积比甲岛大 D. 乙图的比例尺比甲图大
8. 关于A、B两点位置的叙述，正确的是（ ）
A. A点位于15°N，105°W
B. B点位于48°S，150°W
C. A点位于B点的东南方向
D. A点位于B点的西南方向
9. 下图中虚线内是世界沙尘暴多发地区之一。读图完成下列要求：
（1）该区域沙尘暴多发的季节是 ；
（2）这段时期影响该区域的 风越过 山地，到达平原地区时，温度上升，变得干燥。
（3）由于100多年前对该地区的过度开发，导致了 ，才使该地区的沙尘暴日益频繁。
10. 下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（ ）
A B C D
【试题答案】
1、解析：C AB间的实地距离为4×15×111×cos60°km。AC、CD、BD所示的实际长度相等，为4×15°×111km。这里所用的原理有：（1）地方时相差1小时，经度相差15°；（2）在赤道上相差1度经度，距离为111km。（3）任意纬线长等于赤道纬线长乘以地理纬度的余弦值。（4）经线的长度都相等，在经线上相差1纬度，也相差111km。
2、解析：C 地球球面上两点间的最短距离应为过这两点大圆的劣弧长。北半球同一纬度上的两点，大圆的劣弧向北弯曲，南半球反之。
3、解析：B 坡度取决于坡高与坡宽之比。在四幅图上，坡高相同。由于比例尺不同，坡宽不等。比例尺越大，坡宽越小，坡度越大。
4、解析：A 比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。
5、解析：C 量出240m与360m等高线间的图上水平距离，计算出实地距离。根据坡高（360－240）与实地距离的差值，计算出该地的坡度应介于20－25度之间。
6、解析C 比例尺扩大1倍，即比例尺是原图的2倍，图幅为原图的4倍，图幅增大3倍。
7、解析：D 从经纬度位置上可以看出，甲地位于北半球的太平洋，乙地位于南半球的印度洋。甲图所跨经纬度比乙图大得多，因而甲图所示实地范围比乙图大得多。
8、解析：D 从经纬度变化规律上可以看出：A点地理坐标为15°S，105°E；B点的坐标为48°N，150°W。
9、（1）冬、春季节； （2）西、落基山； （3）草场（植被）破坏。
此题首先要读图判断出该图所示的区域。从纬度来看，南小北大为北纬，位于北半球；从经度来看，东小西大为西经，位于西半球。由此可以得出该地区为美国本土。联系相关知识得知：美国西部为落基山脉，东部为阿巴拉契亚山脉。虚线所示地区为落基山脉以东的美国中南部地区，此地冬春季节受西风带控制，西风越过落基山脉后沿山坡下降形成有名的“焚风”。本来气候就干燥，加上人为的乱砍滥伐，使得该地区的植被遭到破坏，产生沙尘暴。
10、这四幅经纬度网图中，A图为方格状经纬网图，BCD三幅为弧线式经纬度网图。
A图中经线和纬线都是直线，确定方向比较容易，用一般的“上北下南”法定向为：甲地在乙地的西北方，丙地在丁地的东北方。不合题意。
B图中经线和纬线都是弧线，且四地所经的经线和纬线没有画出。从纬度来看，这四地都在南半球，且纬度的排列与常见的排列方向不同，因此东西经度的判断具有一定的迷惑性，需要具有较强的空间想象能力，定向比较难一些。具体定向方法是：画出过四地的经线和纬线，设甲地的经线和乙地的纬线相交于甲′点，这样就可以借助于甲′点进行定向；甲地和甲′点同位于南半球的同一条经线上，且甲地的纬度比甲′点的纬度低，因此甲地位于甲′点的北方，也就是说甲地位于乙地的北方；甲′点和乙地位于同一条纬线上，从经度上可以判断出，甲′点和乙地都位于西经度，根据“劣弧定向法”可知甲′点在乙地的西方，也就是说甲地位于乙地的西方；两者综合得出甲地位于乙地的西北方向。同理可确定出丙地位于丁地的东南方向。符合题干的要求。当然从图中读出四地的大致经纬度，然后进行图像转换得出相互之间的方向也是可行的
C图中经线是直线，只有纬线是弧线，是以极点为中心经纬网图的一部分。与B图相比，C图的判读要容易一些，图中有地球上的最北点——北极点，四地中甲地的纬度最高，所以甲地肯定位于乙地的北方，丙地纬度最低，丙地肯定在丁地的南方。然后是判读经度，从图中可以读出四地都位于西半球，且甲地经度数值比乙地小，丙地经度数值比丁地小，所以甲地位于乙地的东方，丙地位于丁地的东方，即甲地位于乙地的东北方，丙地位于丁地的东南方，不符合题意。
D图是一幅以极点为中心的经纬网图，所给经纬度值比较少，需要借助地球自转方向确定中心点是南极点还是北极点。从图中地球自转方向为逆时针方向可知中心点为北极点，此图表示北半球，甲地的纬度比乙地高，所以甲地位于乙地的北方；甲乙两地经度相差90°，在甲乙两地所在经线之间补画一地球自转方向，根据“箭尾指西，箭头指东”的原则，可看出甲地位于乙地的东方，因此甲地位于乙地的东北方向。同理可知丙地位于丁地的西北方向，也不符合题意。因此正确答案是B。