各学科名师献给2009年高一新生的暑假学习菜单
亲爱的同学：
暑假一过，你们就要到考取的学校生活和学习，开始你崭新的高中生活!
时空和热浪可以阻隔我们在盛夏见面，但不能阻挡我们对你的关注：为了让你的暑假充满求知的乐趣，做好新学年、新起点的丰盛储备，老师们已经为你精心设计了一份缤纷的菜单，陪你度过一个富足的暑假：
一、语文老师：
1、多读书，读好书;勤思考，多练笔。建议能养成写日记的习惯。
2、复习初中要背诵的古诗文，准备开学后的摸底检测。
3、推荐阅读书目：
中国古典文学：四大文学名著、《史记》、《聊斋志异》、唐诗宋词等。
外国文学名著：《古希腊神话传说》、《唐吉诃德》、《莎士比亚戏剧》、《悲惨世界》、《简•爱》、《老人与海》、《小王子》等。
中国现当代文学：鲁迅作品、《家》、《边城》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《随想录》、《文化苦旅》、《平凡的世界》等。
4、对照字帖或请专人指导，每天安排练字(硬笔书法)，开学时将练字的成果材料交语文老师。
5、语文是不少学生的薄弱学科，历年的中考语文试题，都不会缺少对字音、字形、文学常识、名句名篇的考查，这部分内容需要日常的积累，这里考生不妨在暑假里读一读《高考语文名句名篇》、 《中考巧背》系列，这几本书都是小巧的口袋书，是高中高考知识的浓缩，以此为纲，可以向纵深方向展开，提高自己的文字及文学修养。
二、数学老师：
1、自选一本喜欢的数学课外读物阅读。
2、阅读南京师大附中校编教材《高初中衔接教材》。
3、希望参加数学竞赛的同学阅读竞赛方面的书籍，多做一些数学竞赛方面的习题。
三、英语老师：
1、听说
①每天坚持听英语录音(只要语音语调纯正，可以是初中课本，也可以是其他课外材料)，并模仿朗读。(建议每次10分钟)
②背诵或朗读«新概念英语»第二册，注意语音语调(建议每周三篇)。
③适当看一些英语对白的影视作品。例如《成长的烦恼》，中央电视台希望英语节目，影视频道的英语影片等。
2、阅读、词汇
①阅读《21世纪英语报•初三版》(一周一期)，并对其中新的词汇短语做笔记，进行积累记忆。
②可以根据自己的兴趣爱好选择一些简易英语读物，扩大知识面和词汇量，养成良好的阅读习惯。
3、练习
①根据自身情况，进行英文书写训练，希望字体整洁端正。(建议用规范的英语作业本)
②每天坚持用英语写一篇简短的读后感(针对你当天的阅读内容)，写在一本笔记本上。
四、物理老师：
1、借高中物理必修一课本，阅读前两章或更多。
2、搜集、借阅有关高中物理学习方法的文章或书籍。
3、有条件的同学找一位高三毕业的物理化学组合学生(最好是附中毕业的学生)，聊一聊物理学习方法。
4、有条件可以阅读介绍物理学发展、物理学发现、物理学家小故事，物理学前沿的书籍，增加物理背景知识，提高学习物理的兴趣。
五、化学老师：
1、反思：写一篇心得体会。对初三化学的印象是什么?是没完没了地做题吗?你在初三是怎样学习化学的?自认为成功吗?你喜欢你初中的化学课吗?等等，与化学一年的亲密接触，你肯定感受颇多，写下来，与大家交流!不是写作文，文采不重要，一定要真实。
2、拓展：读两本科普读物。化学可不仅仅是做题，人类研究化学的历史上有许多有趣的、感人的故事，就你能找到的，读些科普书吧，比如“元素的故事”等，若能记些读书笔记就更好了，希望在炎热的暑假里，你能与大师对话。
3、实践：做一次小小的研究。有机会去化工企业看看吧，还有一个好地方一定要去——南京博物院!就你感兴趣的一小点，咨询专家，查查资料，尽力将它搞清楚。若实在不方便，将食品、饮料、洗涤剂上的标签看看，就一个你想搞明白的问题，用你能想到的所有的方法，去研究一下，或许你会觉得其乐无穷!
六、年级组长：
1、感恩：快乐而紧张的初中三年生活在你接到通知书的那一刻起结束了。三年的风风雨雨回忆起来仍然历历在目，你可能还清晰地记得大雨中你的母亲或父亲等你放学的背影，你可能还能够感觉到考试失败时亲人抚摸你的温情。建议你将三年内对他们的感激之情化作文字，悄悄放在他们的枕下，让他们体会到你成长的喜悦!
2、思考：丰富多彩的附中高中生活，也是迈向成人的关键时期!这个时期我们应学会思考、学会计划!要思考这样几个问题：(1)今天我被心仪的高中录取，三年后我将被哪所大学录取?实现你的目标的保证是什么?(2)通过和学长交流、上网查找资料，思考初、高中学科学习的不同;(3)查找资料，与家长交流，思考“我有哪些好习惯，我有哪些必须纠正的习惯?”希望你能在暑假很好地思考，并将对以上问题的思考形成一篇书面文字。
3、规划：(1)希望同学们利用暑假对自己的过去总结反思，对自己的未来，思考展望。阅读名人传记，思考未来附中人生。对自己感兴趣的职业进行观察和体验。(2)用深度阅读的方式阅读经典。