高一新生入学人际关系讲座()

  第二个,要对自己有个合适的定位,叫做摆正心态。高中生活开始了,你会发现你身边的同学都非常有个性。与你曾经可爱的初中朋友们有了许多的不同,更独立,也更难相处。有的同学读了两三年书告诉我在高中他一个可以说话的朋友都没有。难受啊。你要给自己先定位。古话说:人贵有自知之明。而对人际关系形成最大障碍的,就是对自己的错误评估。要么是自卑,要么是自大。以前有个同学,到班级来里学号2。应该说成绩是排前列的,家里条件又好,在初中的时候是老师的宠儿。同学们羡慕的对象。上高一的时候也是很自信的,应该说是非常自信。有着一种处处高人一等的感觉。和寝室和班级同学都有了一种距离感。可是,她的期中考试成绩是班级的28名。期末考试更是到了班级的48名。一下子整个人都彻底改变了。在班里呆不下去,因为她觉得班里的同学都不理她,或者都在看她的笑话。其实她真正应该反思的是自己在班级里的定位。在高中里,其他同学也很优秀,老师和同学也不会特别把你放在眼里,更不可能还要享受从前的那样一种待遇。人际关系也好,学习也好。其实这种情况在我们学校并不是一例两例。并不是人家排挤你,而是你自己把与同学的关系定位差了。强中更有强中手所以,你需要谨慎,不要把自己摆在过高的位置上。同样的,别人强,我也不错,这是对自我的一种激励,你不需要看低自己。有一个同学,从下面学校来,这个学校里没有认识的同学。她心里挺没有底要交一些朋友,她的方式就是委曲求全,明明自己没有时间,也要帮人家去打水带饭。明明自己有更重要的事情要做,也会等着别人。她觉得自己对别人这样,应该可以收获到不少朋友吧,其实恰好相反。这样是换不来友情的。你即使付出得太多,与别人之间还是隔着一层厚厚的隔膜。永远不可能成为可以交心的朋友。

  所以,对自我的定位就很重要。没有人喜欢过于自负,高高在上的人,太有距离感。也没有喜欢太看轻自己,没有了原则的人,独立有个性,真诚有活力才是朋友的首选。

  我在学习上也要说一点,进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。我们学校这几年出的市文理科状元,入学成绩名次可能是在全市七八百名的都有。

  还有一种情况是,有一些高一同学心里的想法:好不容易熬过了紧张的初三,高一可以不用太辛苦了,谁知道一放松,成绩马上就掉下来了。其实,随着高中学习内容的扩展、加深,学习任务更加繁重了。

  我想在人际关系上给大家提的三点具体的建议:

  第一,要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快了解自己,从而主动和人建立良好的人际关系。有的同学说,缺点也要说啊,对啊,一个各方面都十分完美的人倒是蛮可怕的,让人有距离感。而恰恰是一个各方面都表现不错而又有一些小小缺点的人反而让人感觉很亲近,最受欢迎。所以你不用太在意自己的缺点,对这点要有足够的信心。

  第二,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人。这样,你就会赢得友谊与快乐。别怕吃亏,也不要老是斤斤计较。你做了什么,别人都看在眼里。

  第三,积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、讨论课、校内及社区活动、运动会、文娱活动等,不仅要积极参加,而且尽自己所能,为班级争光,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力,何乐而不为呢?

  大家这学期应该会有不少的活动,比如,军训,运动会,文艺演出等等。希望我们的同学能够珍惜这些机会。

  再比如说寝室的人际关系,有句俗话说:远亲不如近邻。但对学生来说,近邻往往不一定能先得和睦,反而因为大家每天早晚都见面,交往比教室密集,同学个性和阅历的差异很大,造成各种摩擦和冲突。同学对于寝室矛盾的反映意见,突出地表现在各种各样的零碎小事中:乱扔垃圾、制造噪音、计较小钱、晚睡早起作息时间混乱等等。如果自己有不妥的地方,可以适当调整自己的生活习性;改变自己的说话方式,以他人可以接受和理解的方式进行。

  其次,争取多沟通多交流。不要因为大家有些误解而避免交流和沟通,也不要害怕和别人有矛盾。而应主动与大家沟通,参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人,消除彼此之间的误会,加强相互的理解和信任。有的新生寝室大家矛盾是没有,相互之间非常客气,其实这也不好,一段时间下来,同学关系是很淡的。寝室的气氛也很闷。

  哲学家尼采有这样一句话:人而无友,就像生活中没有太阳。我想,没有任何人愿意生活在没有太阳的世界里吧,高中时代的友谊,将会为我们的学习生活增添许多明媚的阳光。最后祝大家在新的学校,新的学期当中有新的进步。谢谢!