初二物理期末试卷
一. 单项选择题(每题2分共30分)
1. 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是( )
A. 教室地面到天花板的高度大约为30m
B. 一粒西瓜籽平放在手心上对手的压强大约是0.5Pa
C. 一般中学生的质量大约为200kg
D. 将物理课本从地面捡到课桌的桌面上做功大约2J
2. 下图为小明发明的给鸡喂水装置,下列是几名同学关于此装置的讨论,其中的说法正确的是( )
A. 瓶内灌水时必须灌满,否则瓶子上端有空气,水会迅速流出来
B. 大气压可以支持大约10米高的水柱,瓶子太短,无法给鸡喂水
C. 若外界大气压突然降低,瓶内的水面会上升
D. 鸡喝水时,瓶中的水不会下降,只有当瓶口漏出液面时,瓶内的水才会流出来
3. 小明扫除时想把讲台推开但没推动,关于这一现象,下列说法中错误的是:( )
A. 他在此过程中没有做功
B. 讲台没动是因为小明的推力小于讲台受到的摩擦力
C. 讲台受到的重力与地面对讲台的支持力是一对平衡力
D. 讲台虽然受到几个力的共同作用,但讲台没动,所以讲台受到的合力为零
4. 下列事例中与惯性无关的是( )
A. 铅球运动员将铅球推出后铅球可以继续向前运动
B. 踢出的足球,在操场上滚动的越来越慢,最后静止
C. 司机在开车时系好安全带
D. 斧头松动后,将斧柄在硬物上撞击几下斧头就会牢牢套在斧柄上
5. 若给你—只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块,你能测出下列的物理量有:( )
①测金属块的质量 ②测金属块在水中的浮力
③金属块的体积 ④测金属块的密度
A. ① B.
①② C.
①②③ D.
①②③④
6. 如图是小朋友玩蹦蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械能的变化,下列分析不正确的是( )
A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大
B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C. 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大
D. 小孩下落过程中动能一直在增大
7. 如图,一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”,以下说法正确的是( )
A. 漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B. 把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数相同
C. 往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力增大
D. 有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大
8. 下列事例中属于利用液压技术的是( )
A. 螺旋式千斤顶
B.
利用吸管吸饮料
C. 鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮
D.
船闸的闸门能克服巨大的阻力在水中开闭
9. 如图,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的水和酒精。两试管竖直放置,设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则( )
A. P甲< P乙
B.
P甲=P乙
C. P甲>P乙 D.
条件不足,无法判断
10. 小明看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )
11. 下列属于费力杠杆的是( )
12. 如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )
A. 绳子自由端被拉下3m
B.
做的有用功是800J
C. 拉力F的功率是80W
D.
滑轮组的机械效率是60%
13. 赵强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,其目的是为了( )
A. 坚固耐用
B.
增大粗糙程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧
C. 便于运输
D.
节约材料
14. 下列事例中不是应用浮力的是( )
A. 热气球升空
B.
潜艇在水中上浮
C. 风筝在天空中飞翔
D.
轮船在海洋中航行
15. 关于自行车中涉及到的物理知识下列说法中不正确的是( )
A. 自行车刹车时,闸皮与车轮间的摩擦属于滑动摩擦
B. 在相同的水平路面上运动,骑车与人行走比较,可以减小因人的重心高低变化而做的功,因此人骑车时感到更轻松
C. 自行车的车把相当于省力杠杆
D. 自行车的大齿轮与小齿轮通过链条组成了一个滑轮组
二. 非选择题(每空2分,共40分)
16. 小明放暑假回家,同学来送行。当火车慢慢起动时,小明的动能将_________。火车进站时乘客要站在站台的黄线以外,其原因是___________________________
17. 如图物理实验中常常用到铁架台。铁架台的底座一般比较宽大,而且比较重。这样做的物理道理是______________________________________________________
18. 如图是一名儿童打滑梯时的情景,请完成下列问题:
(1)他可以在水平面上滑行一段距离,是因为_________;他最终停下来是因为_________
(2)在水平面上滑行时儿童具有的机械能_________(增大,减小,不变)
19. 将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是:__________________
20. 甲、乙两同学各用5N的力在水平光滑桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是___________N,弹簧测力计所受合力是___________N。
21. 一艘潜艇的总体积为1000m3,这艘潜艇在长江中潜行时受到的浮力大小为___________N,当这艘潜艇由长江潜行到东海时受到的浮力将___________(变大、变小、不变),为了能保持潜行状态,潜艇应将水舱内的水量___________(增加、减少、不变);______________________。
22. 一名同学用大小为200N的力竖直向上提一个静止放在水平地面上重为260N的重物没有提动,重物受到的合力为___________,此时水平地面受到的压力为___________。
23. 生活中处处有物理:(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较___________,水的沸点较___________的缘故;(2)如图所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用___________使输液能顺利地进行。
24. 工人用300N的力,利用如图所示的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了1m,则该滑轮组此时的机械效率___________,动滑轮的重力G动=___________N;若用此滑轮组第二次提起800N的重物,工人施加的拉力为___________N。(不计绳重和摩擦)
三、画图、实验和计算(共30分)
25. (2分)如图a所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点。 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图及羊角锤受到的阻力F′的示意图。
26. (2分)图b中某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关,一位同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中绳子的绕法有关。根据探究目的,他们通过实验测算出如图甲所示的机械效率,请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。
27. (2分)在图c中,画出作用在“开瓶起子”上动力的力臂和阻力的示意图。
28. (4分)某同学利用如图所示的实验装置来研究同一直线的二力合成,两次实验中必须控制橡皮筋____________相同,你的依据是____________________________________。
29. (12分)小强在游泳时发现,从浅水区慢慢向深水区走,水没过胸部以后呼吸越来越困难。他认为“这可能与人在水中受到的压强有关”。于是他回到家以后利用如图所示的装置来探究水中的压强与深度的关系。就他认为“这可能与人在水中受到的压强有关”属于科学探究中的___________环节。他将两端开口的玻璃管下端系一个装满水的气球,把气球浸没在水中使气球深度逐渐增大,他看到的现象是_________________________________可以得到的初步结论为_________________________________;若小强想利用上述的装置继续研究液体压强与液体密度的关系,请你帮他完成实验你还需要的器材有:_________________________________
你的实验步骤:
30. (8分)一块水田面积为2400m2要灌平均0.1m深的水。不计水渗透的损失,求:
(1)所灌水的质量。
(2)若这些水是用水泵(抽水机)从2m深的水渠中抽上来的,水泵至少要做多少功?
(3)若水泵的功率为2.4kW,抽这些水要用多长时间?(g=10N/kg)
(4)若水泵实际的抽水时间比计算的要长,可能的原因是什么?说出一点即可。
【试题答案】
说明:1. 提供的答案除选择题外,不一定是唯一正确的,对于那些与此不同的答案,只要是正确的,同样给分。
2. 评分标准只是按一种思路与方法给出的,在阅卷过程中会出现各种不同的情况,可参照本评分标准的精神,定出具体处理办法,并相应给分。
一. 选择题(每题2分,共30分)
1. D 2.
D 3.
B 4.
B 5.
D
6. D 7.
B 8.
D 9.
B 10.
A
11. D 12.
B 13.
B 14.
C 15.
D
二. 非选择题(每空2分,共40分)
16. 增大;火车开动时,火车周围空气流速快,压强小,防止周围的大气压会将人压下站台,造成事故
17. 降低重心;底座大,增大支撑面,增大其稳度,使铁架台不易翻倒,使用安全。
18. (1)人具有惯性;受到摩擦力作用,从而改变了人的运动状态;
(2)减小
19.
20. 5N、0
21. 小于、乙
22. 、变大、增加
23. 0、60N
24. 90%、60N、430
三. 作图实验和计算(30分)
25. (2分)略
26. (2分)略(注:b图中乙的下方要挂与甲等重的重物)
27. (2分)略(注意作用点应在杠杆上)
28. (4分)伸长的长度;一个力的作用效果与另外两个力共同作用的效果相同时,这个力才能称之为那两个力的合力(每空2分)
29. (12分)评分标准:每空2分
猜想与假设、气球的体积变小,玻璃管内水面升高、液体压强随深度的增加而增大(水中深度越深,压强越大),器材:略
实验步骤:(4分)(合理即可,实验步骤与器材要相符,步骤中:要有控制变量、观察的现象、比较什么、得出的结论)
30. (8分)(每问2分)
(1)(240吨)
(2)
(3)2000秒
(4)水泵漏气、水不断蒸发、水泵内部存在较大摩擦等(计算要有过程、公式、单位等)