【本讲教育信息】
一、教学内容
下册Unit
1: Welcome back to school! Part B
Let’s do
二、知识精讲
1. 教学内容：Let’s learn，Let’s talk，Let’s say，Let’s do四部分中的内容。
2. 教学目标：（1）Let’s learn中，让学生能听说、认读单词teacher, student。并能理解、会说“Come in. I’m sorry. It’s OK.”
(2) Let’s talk中，让学生能听懂、会说“Where are you from?” 并能在实际情境中进行运用。
(3) Let’s say 和Let’s do中，让学生能听说、认读并描红字母Dd, Ee。能听说以d, e开头的单词，如：duck，dog，egg，elephant。能听懂Let’s do 部分的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
三、复习旧知
（一）看图填空。
（二）看图写一写。
（三）选择正确的答案。
( ) 1. Good morning，boys and !
A. girl B.
boy C.
girls
( ) 2. I’m
A. from B.
with C.
at
( ) 3. This is friend, Amy.
A. me B.
my C.
you
四、教学过程
1. 重点单词：teacher student
2. 重点句型：
1) Come
in.
2) It’s OK.
3) I’m sorry.
4) Where are
you from?
5) I’m from
3. 字母：Dd Ee 的书写。
一）单词部分
teacher 教师
student 学生
二）句型部分：
1. Mr. 先生
例如：Mr. White
Mr. Wang 王先生
注意：此处Mr. 是指老师
2. Where are
you from? 你从哪里来？（你来自哪儿？）
are 是“是”的意思，为复数谓语动词，与人称you, we, they搭配使用。
例如：You are my new friend. 你是我的新朋友。
We are good
friends. 我们是好朋友。
They are
Sarah and Bai Ling. 她们是萨拉和白玲。
三）字母
3. say 意思是“说”，强调说的内容。
例：Say hello to your teacher.
Say goodbye
to Mike. 和麦克道别。
4. look and
see 是一对同义词，look 看，强调看的动作。
see 看见，强调看的结果。
例如：Look at me! 看我！
Look at the
kite! 看这个风筝。
I can see a
rabbit. 我能看见一只兔子。
Unit 1 Part C预习导学
1. 教学内容：Story time与Culture中的内容。
2. 教学目标：（1）让学生能理解、会读Story time中的会话。鼓励学生扮演角色，能分角色朗读。
（2）通过学习Culture，让学生了解中国的妇女节，渗透西方“女士优先”的文明礼仪。
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
Ⅰ. 判断下列每组单词是否是同类，若是打“√”，若不是打“×”。
(
) 1. Coke coffee
( ) 2. apple duck
( ) 3. afternoon morning
( ) 4. teacher bag
( ) 5. egg elephant
Ⅱ. 按要求写单词。
1. I’m（完全形式）
2. Where’s（完全形式）
3. boy (复数)
4. yes (对应词)
5. to (同音词)
Ⅲ. 英汉互译。
1. I am a
boy.
2. You are a
girl.
3. 进来。
4. Look and
see.
Ⅳ. 连词成句。
1. from,
2. from, you,
are, where (?)
3. have,
friend, today, a, new, we (.)
4. back,
school, welcome, to (!)
Ⅴ. 情景交际。
(
) 1. 当你第一次见到一个人时，你会对他说：
A. Goodbye.
B. Nice to
meet you.
C. Good!
( ) 2. 你们班来了一名新同学，你想知道他叫什么名字，你会问：
A. This is my
friend.
B. Hello!
C. What’s
your name?
( ) 3. 当你迟到了，你会对老师说：
A. Thank you.
B. It’s OK.
C. I’m sorry.
( ) 4. 当你想要介绍你的朋友给其他同学认识时，你会说：
A. This is my
friend.
B. Nice to
meet you.
C. I’m from
( ) 5. 当你想问别人来自哪儿时，你会说：
A. I’m from
B. My name is
Jim.
C. Where are
you from?
【试题答案】
Ⅰ. 判断下列每组单词是否是同类，若是打“√”，若不是打“×”。
( √ ) 1. Coke coffee
( × ) 2. apple duck
( √ ) 3. afternoon morning
( × ) 4. teacher bag
( × ) 5. egg elephant
Ⅱ. 按要求写单词。
1. I’m （完全形式） I am
2. Where’s （完全形式） Where is
3. boy (复数) boys
4. yes (对应词) no
5. to (同音词) too
Ⅲ. 英汉互译。
1. I am a
boy. 我是一个男孩。
2. You are a
girl. 你是一个女孩。
3. 进来。 Come in.
4. Look and
see 看一看。
Ⅳ. 连词成句。
1. from,
I’m from
2. from, you,
are, where (?)
Where are you from?
3. have,
friend, today, a, new, we (.)
Today we have a new friend.
4. back,
school, welcome, to (!)
Welcome back to school!
Ⅴ. 情景交际。
( B ) 1. 当你第一次见到一个人时，你会对他说：
A. Goodbye.
B. Nice to
meet you.
C. Good!
( C ) 2. 你们班来了一名新同学，你想知道他叫什么名字，你会问：
A. This is my
friend.
B. Hello!
C. What’s
your name?
( C ) 3. 当你迟到了，你会对老师说：
A. Thank you.
B. It’s OK.
C. I’m sorry.
( A ) 4. 当你想要介绍你的朋友给其他同学认识时，你会说：
A. This is my
friend.
B. Nice to
meet you.
C. I’m from
( C ) 5. 当你想问别人来自哪儿时，你会说：
A. I’m from
B. My name is
Jim.
C. Where are
you from?