【本讲教育信息】
一. 教学内容:
第一单元 第一部分:小数的认识
[学习要求]
1. 理解小数的意义,并认识小数在实际生活中有广泛的应用。
2. 认识小数、小数的计数单位,能正确读、写小数。
3. 感悟数学和实际生活的密切联系。
二. 重点、难点:
1. 学习重点:
(1)理解小数的意义,认识小数的计数单位,能正确读写小数。
(2)认识到小数在实际生活中有广泛的应用,感悟数学和实际生活的密切联系。
2. 学习难点:
理解小数的意义。
三. 教学过程:
(一)小数与实际生活的联系
例:请同学们阅读下面的一组数据,看看你有什么收获?
1. 2004年6月21日公布的全球超级计算机500强的名单中,我国研制的“曙光4000A”每秒峰值运算速度是11.2万亿次,运算速度已跻身世界10强的行列。
2. 月球是一颗行星,月球质量约是地球的,月地平均距离是38.4401万千米。月球自转周期约是27.32166天。
3. 月球的直径是3476.4千米,平均密度是3.34克/厘米。
4. 生长在云南省西部高黎贡山的“大树杜鹃”是我国独有的国宝级植物,其中最大的一棵高30米以上,根径3.05米,由22朵~24朵小花组成的花簇直径超过0.2米。
5. 菜市场某日的蔬菜价格如下:
大白菜每500克0.8元,扁豆每500克3.5元,
柿子椒每500克1.25元,韭菜每500克1.3元。
同学们读了这些资料,一定会想到小数在我们的实际生活中有着广泛的应用。在我们生活的周围就有小数的存在,为了更好的应用小数为人类服务,我们就要进一步认识小数,学习有关小数的知识。
(二)小数的认识
1. 小数的意义:计数单位,读、写法。
例1. 想一想,涂一涂。
把1个正方形平均分成100份,其中的1份、3份,59份怎样表示?
如图,把正方形平均分成100份,1份就是这个正方形的。
也可以写作0.01。
0.01读作:零点零一。
如图,把正方形平均分成100份,3份就是这个正方形的。
也可以写作0.03。
0.03读作:零点零三。
如图,把正方形平均分成100份,其中的59份就是正方形的。
也可以写作0.59。
0.59读作:零点五九。
像0.01、0.03、0.59这样的数都是小数。这样的小数还有许多,如:0.23,0.84,0.66,0.98……
[练习]
1. 想一想,涂一涂:
2. 读出下列小数。
0.24 0.32 0.20 0.79
3. 写出下列小数。
零点三四,写作:0.34
零点九六,写作:0.96
零点二七,写作:0.27
例2. 小数和分数有着密切的联系,我们再看一道例题:
(1)1 dm是m,写成小数是( )m;
1m里面有( )个0.1m。
(2)1 cm是m,写成小数是( )m;
0.1m里面有( )个0.01m。
(3)1 mm是m,写成小数是( )m;
0.01m里面有( )个0.001m。
我们知道:1m=100mm=10dm,所以,1dm是m,写成小数是(0.1)m,1m里面有多少个0.1m呢?10个0.1就是1,所以,1m里面有10个0.1m。
那么,1cm是1m的,写成小数就是0.01。0.1里面有几个0.01呢?0.1m实际上是1dm,0.01m实际上是1厘米,当然1dm=10cm,所以0.1m里面有10个0.01m。
想想看,1mm是m呢?我们可以这样想,1m里面有1000个1mm,所以,1mm是;也就是0.001m,0.01m里面有( )个0.001m呢?你可以自己推断一下,一定是0.01里面有10个0.001。
像0.1、0.01、0.001……都叫小数的计数单位,也可以用、……来表示。相邻两个计数单位间的进率都是10。
因此我们说:一位小数表示十分之几的分数,两位小数表示百分之几的数,三位小数表示千分之几的数,……
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……
[练习]
把下面的“小数数位顺序表”补充完整。
(三)总结
今天我们一起进一步认识了小数,知道了小数的意义、读法、写法,小数的计数单位以及相邻单位间的进率,这些知识都是我们进一步学习小数知识的基础,请同学们认真学习、练习,以便掌握。
【模拟试题】(答题时间:25分钟)
1. 涂一涂,说一说。
2. 写出下列蔬菜每500克的价钱。
3. 填空。
(1)1角=元,写成小数是( )元。
(2)1分=元,写成小数是( )元。
(3)14分=元,也就是( )个0.01元,写成小数是( )元。
(4)0.1里面有( )个0.01,( )个0.001是0.01。
(5)5个0.1是( ),0.08中有( )个0.001。
【试题答案】
1. 涂一涂,说一说。
2. 写出下列蔬菜每500克的价钱。
西红柿:每500克,2.50元
茄子:每500克,1.45元
圣女果:每500克,3.65元
3. 填空。
(1)1角=元,写成小数是(0.1)元。
(2)1分=元,写成小数是(0.01)元。
(3)14分=元,也就是(14)个0.01元,写成小数是(0.14)元。
(4)0.1里面有(10)个0.01,(10)个0.001是0.01。
(5)5个0.1是(0.5),0.08中有(80)个0.001。