课程解读
一、学习目标:
1. 了解生活中由于大气压强的客观存在而产生的现象。
2. 了解测大气压强的方法,了解大气压强的大小和单位。
3. 了解托里拆利实验的原理。
4. 了解抽水机的工作原理,了解生活中利用大气压的现象。
二、重点、难点:
重点:大气压的特点和实例
难点:大气压强的计算
三、考点分析:
1. 了解大气压现象
2. 了解托里拆利实验
3. 了解大气压随高度的增加而减小
知识梳理
一、大气压
覆杯实验:
1. 大气压强(大气压):大气向各个方向都有压强。
吸管吸饮料:一切抽吸液体的过程,其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。
想一想:自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,墨水就吸到橡皮管里去了。这是为什么?
答:自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,就把空气从橡皮管内排出,使橡皮管里的空气变小,管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。
2. 马德堡半球实验证明大气压强的存在
3. 测量大气压强值的实验——托里拆利实验
托里拆利实验首先测出大气压强的值。
p=ρ水银g h
=13.6×
= 1.013×105 Pa
一个标准大气压等于
p0 =
p0 = 1.013×105
Pa
假如用水来做托里拆利实验,管内水面上方是真空,那么大气压大约能支持多高的水柱?
大约能支持
4. 大气压的测量
金属盒气压计、水银气压计
二、大气压的特点
大气在高度不同的地方,其压强一样吗?
1. 大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随海拔的增高而减小,所以海拔高度越高,大气压越小。
2. 沸点跟气压的关系——气压增大,沸点升高
利用:高压锅
在高山上煮饭,饭煮不熟是因为气压小,沸点低。
典型例题
知识点一:大气压的特点及测量
例1. 用自来水笔吸墨水时,把笔管上的弹簧片按几下,笔胆里的气体压强_________,在___________的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
答案:减小;大气压
解析:大气压现象的利用。
例2. 下列说法中正确的是( )
A. 大气对浸在它里面的物体产生竖直向下的压强叫大气压强。
B. 做托里拆利实验的玻璃管越粗,管内外水银面的高度差就越小。
C. 用
D. 玻璃管的粗细、长短不影响托里拆利实验的测量结果。
答案:C
解析:托里拆利实验中的大气压能托起76cmHg.
例3. 下列现象中,不能说明大气压存在的是 ( )
A. 堵上茶壶盖上的小孔,壶里的水不容易倒出来
B. 用吸管可以把杯中的果汁吸到口中
C. 托里拆利实验
D. 船闸的使用
答案:D
解析:船闸是一个连通器。
例4. 下列现象中,不能说明大气压存在的是( )
A. 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来
B. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
C. 用抽气机抽出灯泡中的空气
D. 医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管
答案:C
解析:C项内容与大气压无直接联系的。
例5. 最早测出大气压的值的科学家是( )
A. 伽利略 B.
牛顿
C. 托里拆利 D.
奥托格里克
答案:C
例6. 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时,结果管内水银柱高度为740mmHg,其原因是 ( )
A. 管子内径太小
B. 管子上端有少量空气
C. 管子太长
D. 管子倾斜了
答案:B
解析:如果管内混入少量空气,就会有一些气压,从而导致液柱的高度偏低。
例7. 在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( )
A. 长度减小 B.
高度不变
C. 高度增大 D.
高度减小
答案:B
解析:大气压托起水银柱的高度与玻璃管倾斜程度无关。
例8. 在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是因为( )
A. 塞子与瓶口间的摩擦力太大
B. 瓶口遇冷收缩
C. 瓶内气压小于大气压
D. 原先塞子塞得太紧
答案:C
解析:瓶内温度下降后瓶内气压降低。
例9. 在用注射器做估测大气压数值的实验中,计算注射器活塞的横截面积 S的公式是S=______________,由压强公式最终得到的公式是P=__________________。
答案:
例10. 如图,将浸在水中装满水的量筒,口朝下放置,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分是________的(选填“空的”、“有水,但不满”或“充满水”),形成此现象的原因是_________。
答案:充满水 量筒外水面上有大气压强
解析:大气压能托起约
例11. 如图甲、图乙所示,烧瓶中的水沸腾后,移开酒精灯,水停止沸腾,待水温稍降低一些后,将一大注射器接到密闭的烧瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到的现象是________,该实验表明________。
甲 乙
解析:气压越低液体的沸点越低。
答案:水又沸腾了 气压减小时,水的沸点降低
例12. 下列实验不能说明大气压存在的是( )
答案:D
知识点二:大气压与高度的关系
例. 关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法中正确的是 (
A. 大气压随高度的增加而增大
B. 大气压随高度的增加而减小
C. 大气压随高度的增加先增大后减小
D. 大气压的值与高度无关
答案:B
知识点三:大气压的计算
例1. 在地面上取一个面积为
解答:(N)
例2. 面积为50分米2的桌面受到的大气压力为
牛顿。
答案:5×104
解析:利用公式F=pS解题。
提分技巧
1. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
2. 大气压强产生的原因:是由于空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。
3. 测定大气压强的值的实验是:托里拆利实验。
4. 测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。
5. 标准大气压:我们通常把等于760毫米水银柱的大气压叫做标准大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=
6. 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。
预习导学
1. 流体压强有什么特点?
2. 流体压强的利用。
同步练习(答题时间:45分钟)
一、填空题
1. 注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大________;注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
2.
3. 人在吸气时,肺的容积增大,肺内空气的压强变小,___________将外部空气压入肺内。用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大水的沸点___________。
4. 托里拆利实验装置如图所示,大气压为77厘米汞柱,实验过程中玻璃管不离开水银面。将玻璃管倾斜,水银柱的高___________77厘米,若换一个直径稍大些的玻璃管,则该玻璃管的水银柱的高___________77厘米。(选填“大于”,“等于”或“小于”)
5. 如下图所示,在输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用____________使输液能顺利地进行。
6. 如图所示是一种家用灭蚊喷雾器。当把活塞向圆筒里压入时,圆筒末端的小孔A处空气的流速___________(选填“增大”、“减小”或“不变”),因此小孔A处的压强_______________大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),于是容器E里液体表面上的_____________迫使液体从小孔下方的细管B上升,达到小孔A附近时,被空气气流冲击,分散成雾状。
7. 小明想用如下方法测量大气压强:他将一个面积为1×10-
二、计算题
8. 已知高压锅的限压阀的质量为
(1)锅内气体的压强最大可达多少?
(2)设锅内压强每增加3.6×103Pa,水的沸点就相应地增加
试题答案
1. 压强 大气压
2. 能量;小于
3. 大气压、越高
4. 等于,等于
5. 大气压
6. 增大;小于;大气压
7. 101 需测量的力大于测力计的测量范围
8. (1)锅内最大压强为:
p=p0+mg/S=1×105Pa+(
(2)锅内增加的压强为△p=p-p0=1.44×105Pa
水的沸点增高△t=(1.44×105/3.6×103Pa)℃=
所以,锅内温度最高可达:t=
高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅体镶嵌旋紧,锅盖与锅体之间有橡皮制的密封圈,因此不会漏气。锅盖中间有一排气孔,上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住,当加热高压锅(锅内有水、食物),锅内气体的压强增加到一定程度时,气体就会把限压阀顶起来,蒸气即可排气孔排出锅外,这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸,以确保高压锅使用安全。