【本讲教育信息】
一、教学内容
钠和钠的化合物
二、考点清单
1、知道钠的物理性质和用途,掌握钠的化学性质。
2、了解钠的两种氧化物的性质
3、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。
三、全面突破
知识点1:钠的物理性质及化学性质
(一)钠的物理性质:
银白色金属,质软,密度比煤油大(
(二)钠的化学性质:
取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色;将其放置在空气中,观察表面颜色的变化。
1. 可与氧气发生反应
钠在空气中缓慢氧化:表面逐渐变暗,失去光泽。
4Na+O2=2Na2O
氧化钠,白色
如果把钠在空气中加热,又会怎样呢?
现象:钠迅速熔成一个小球,剧烈燃烧,发出黄色火焰,有淡黄色固体产生。
2Na+O2 Na2O2 过氧化钠,淡黄色
【注意】同样是钠与氧气反应,但是反应条件不同时,现象不同,产物也不同,所以我们要具体问题具体分析。
【小结】钠与大多数非金属反应,具有很强的还原性。
2. 与水发生反应
思考:向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞,然后向其中投入一小块(约绿豆粒般大小)金属钠,用表面皿盖在烧杯上,实验现象有哪些:
现象 |
结论 |
浮 |
密度比水小( |
熔 |
熔点低( |
游 |
产生气体 |
红 |
生成了碱性物质 |
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
【思考】①钠为什么要保存在煤油里?
②实验室中钠着火能否用水扑灭?(CO2呢?)(用沙子盖灭)
③能否用手直接取用钠?
3. 与盐的溶液反应
【思考】钠能从硫酸铜溶液中置换出铜吗?把一小块钠放入硫酸铜溶液中有哪些实验现象?
【小结】把钠投入到硫酸铜溶液中。
现象:浮、熔、游、产生蓝色沉淀。
结论:钠先和溶液中的水反应,产生的氢氧化钠再和硫酸铜反应生成氢氧化铜(蓝色沉淀)。
2Na + 2H2O
+ CuSO4 == Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4
+ H2 ↑
【小结】钠的性质很活泼,但不能在有水的情况下置换不活泼金属。一般先与水反应,生成的碱再与盐反应。
4. 钠的用途
(1)制钠的某些化合物,如过氧化钠等。
(2)做还原剂:与熔融的金属氯化物反应置换稀有贵金属,如钛,钽等。
TiCl4 + 4Na Ti + 4NaCl
四氯化钛
钛
(3)高压钠灯,黄光的透雾性强。(物理性质,焰色反应。)
(4)钠钾合金常温下呈液态,可以作原子反应堆的导热剂。(物理性质,熔点低。)
思考:钠的用途很广泛,那么自然界中有单质钠存在吗?工业上如何制取钠的单质?
5. 钠的制备:
2NaCl(熔融)2Na + Cl2↑
(三)了解钠的两种氧化物
氧化钠(Na2O )
过氧化钠(Na2O2)
(1)颜色:白色
淡黄色
(2)与水反应:Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2
+ 2H2O = 4NaOH + O2↑
(3)与CO2气体反应:Na2O + CO2 =
Na2CO3 2Na2O2
+ 2CO2 = 2Na2CO3 + O2↑
(4)主要性质差异:碱性氧化物
强氧化剂
【思考】(1)将Na2O2粉末投入到稀盐酸中将有何现象?有关的化学方程式如何书写?
(2)将Na2O2投入滴有酚酞的水中,有气体生成,溶液颜色先变红后褪色,请推测该过程中使溶液变红的物质是__________,生成的气体是_________,导致溶液褪色的最有可能的原因是
。
【答案】(1)有气泡产生,2Na2O2 +4 HCl =4NaCl + 2H2O + O2↑
(2)NaOH;O2;Na2O2的强氧化性
【典型例题】
例1、下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是( )
A、干冰
B、黄沙
C、干粉(含NaHCO3)灭火剂 D、泡沫灭火剂
【解析】此题考查的是有关金属钠的性质。扑灭金属钠着火的灭火剂不能产生CO2和H2O;干冰为固体CO2,而钠燃烧后的Na2O2与CO2反应产生O2,使火更旺,所以A错;同样,C、D选项都会产生CO2,所以为错误选项。
【答案】B
例2、将
A、100% B、100%
C、100% D、100%
【解析】2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
46
80 2
W(NaOH)= 100%
【答案】D
例3、下列有关钠的叙述中,错误的是( )
A、钠的还原性很强,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等
B、钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界
C、钠是一种灰黑色的固体
D、钠的质地软,可用小刀切割
【解析】此题涉及到了钠的一些基本性质,属于识记内容,选项C是错误的。
【答案】 C
例4、在烧杯中加入水和苯(密度:
A、钠在水层中反应并四处游动
B、钠停留在苯层中不发生反应
C、钠在苯的液面上反应并四处游动
D、钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动
【解析】此题考查的面很广,首先是苯与水互不溶解,还有钠的密度处于苯和水之间,钠能与水中的氢反应而不与苯中的氢反应. 另外钠与水反应放出的氢气使钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动。
答案:D
例5、下列对于Na2O2的叙述中,正确的是
A、Na2O2能与酸反应生成盐和水,所以Na2O2是碱性氧化物
B、Na2O2能与水反应,所以Na2O2可以作气体的干燥剂
C、Na2O2与水反应时,Na2O2是氧化剂,水是还原剂
D、Na2O2与二氧化碳反应时,Na2O2既是氧化剂又是还原剂
【解析】(1)能和酸反应,只生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物. 而Na2O2和酸反应,除生成盐和水外,还有氧气生成,例如:2Na2O2+4HCl==4NaCl+2H2O+O2↑,所以Na2O2不是碱性氧化物。(2)虽然Na2O2可吸收水蒸气,但在吸收水的同时还有氧气生成,即2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑,从而使被干燥的气体中混有氧气。Na2O2只可以干燥氧气,但一般不用Na2O2进行干燥。(3)Na2O2与水、二氧化碳等物质发生化学反应时,电子转移都发生在Na2O2中氧元素的两个原子之间:,其中的一个氧原子失1个电子,化合价从-1价升高到0价,另一个氧原子得1个电子,化合价从-1价降到-2价。所以在这些反应中,Na2O2既是氧化剂,又是还原剂。
【答案】D
例6、在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物
A、Na2O B、Na2O
C、Na2O和Na2O2
D、Na2O2和NaO2
【解析】本题可首先排除D选项,因为钠与氧气反应的生成物有Na2O或Na2O2;两者溶于水均产生NaOH,且产生的NaOH的量等于盐酸的量:0.04mol;此题一般可用假设法判断:假如生成物全为Na2O,则质量为:
【答案】C
知识点2:碳酸钠和碳酸氢钠的性质
碳酸钠与碳酸氢钠性质比较表
|
碳酸钠 |
碳酸钠晶体 |
碳酸氢钠 |
|
化学式 |
Na2CO3 |
Na2CO3·10H2O |
NaHCO3 |
|
俗名 |
纯碱(苏打) |
小苏打 |
||
色态 |
白色粉末 |
无色晶体(易风化) |
细小的白色晶体 |
|
溶解性 |
易溶 |
可溶 |
||
热稳定性比较 |
Na2CO3 > NaHCO3 |
|||
与酸反应(盐酸) |
等质量时NaHCO3比Na2CO3耗酸少,生成气体多,反应速率快 故作泡沫灭火器的试剂 |
|||
与碱反应 |
只能和Ba(OH)2及Ca(OH)2反应,用于制少量NaOH |
与Ba(OH)2及、NaOH、NH3•H2O(可溶性碱)反应 |
||
水溶液酸碱性 |
水溶液碱性强 |
水溶液碱性弱 |
||
主要作用 |
制玻璃,造纸,制皂,去油污 |
制发酵粉,灭火器 |
||
相互转化 |
|
|||
【典型例题】
例1、鉴别Na2CO3和NaHCO3两种固体,不可采用的方法是( )
A、溶于水,再加石灰水
B、加热,将产生的气体通入澄清石灰水中
C、配制成同物质的量浓度的溶液,测pH值
D、滴加同浓度的盐酸
【解析】本题考查的是有关Na2CO3和NaHCO3 的性质;Na2CO3和NaHCO3两种固体溶于水再加石灰水,均产生沉淀:
Na2CO3
+ Ca(OH)2 =
CaCO3↓+
2NaOH
NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+
NaOH +H2O
所以A选项错误;而B、C、D选项根据Na2CO3和NaHCO3 的性质差异,均正确:热稳定性比较:Na2CO3 > NaHCO3;同物质的量浓度的溶液的pH值:Na2CO3 > NaHCO3;滴加同浓度的盐酸,产生CO2的速度:Na2CO3
< NaHCO3。
【答案】A
例2、向0.1 mol·L-1 NaOH溶液中通入过量CO2后,溶液中存在的主要离子是( )
A、Na+、CO32— B、Na+、HCO3—
C、HCO3—、CO32— D、Na+、OH-
【解析】正确解出此题需看清楚CO2是过量的,无论多少NaOH与过量CO2反应都生成NaHCO3。因此本题重在考查考生对题给信息的把握能力。向NaOH溶液中通入过量CO2发生的反应为NaOH + CO2===NaHCO3,因此通入过量CO2后,溶液中的溶质主要为NaHCO3,主要离子为Na+、HCO3—。
【答案】B
例3、在10 mL 0.01 mol/L的纯碱溶液中,不断搅拌并逐滴加入1.2 mL 0.05 mol/L盐酸,完全反应后,在标准状况下生成二氧化碳的体积为
A、1.344
mL B、2.240 mL
C、0.672 mL D、0 mL
【解析】Na2CO3的物质的量n1=10×10-
【答案】D
例4、为了检验某含有杂质的样品的纯度,现将克样品加热,其质量变为g,则该样品的纯度(质量分数)是
A、
B、
C、 D、
【答案】A
【解析】2NaHCO3 Na2CO3
+ CO2↑ + H2O m (减少)
2×84
106
62
x
(w1-w2)
解得x=,将其代入下式可得: w(Na2CO3)=(w1-x )/w1 = ,
A项正确。
【答案】A
例5、向
A、
【解析】本题综合考查了元素化合物的知识及分析问题的能力,而且计算也有一定的技巧。氢氧化钠溶液中,通入一定量的二氧化碳,其生成物可能是Na2CO3或NaHCO3,也可能是两者的混合物,所以在计算之前首先要判断出生成物的成份,进而计算CO2的体积,判断生成物时可用极端法:若恰好生成Na2CO3,则m(Na2CO3)= 0.1mol ×
2x + y =
0.2
得:x= 0.05 y = 0.1
106x + 84y
=13.7
V(CO2)= 0.15 mol×
【答案】C
例6、在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。
(1)A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式:
。
(2)填写表中空格:
仪器 |
加入试剂 |
加入该试剂的目的 |
B |
饱和NaHCO3溶液 |
|
C |
|
|
D |
|
|
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
。
(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:
。
【解析】要证明过氧化钠可作供氧剂,必须验证实验产物是O2,故实验目的就是验证过氧化钠与水或二氧化碳的反应。实验仪器中的A是二氧化碳发生装置,B、D是除杂装置,C是反应装置,E是尾气处理与收集装置。本实验可能存在的杂质气体有:HCl和水,但由于过氧化钠与二氧化碳的反应是离子反应,故水不必除去。试管F中收集满气体后,下一步实验操作应是验证实验产物是O2。为检验生成的O2,应将试管F从水槽中取出,然后用带火星的木条伸到管口进行检验,但是取出F前,应将装置A中的反应停止。
【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)
仪器 |
加入试剂 |
加入试剂的目的 |
B |
|
除去二氧化碳中的氯化氢 |
C |
过氧化钠固体 |
与二氧化碳反应 |
D |
NaOH溶液 |
吸收二氧化碳气体 |
(3)2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2
(4)用带火星的木条伸到试管F的管口,如果木条复燃,说明过氧化钠与二氧化反应产生氧气,可作供氧剂。
四、应考锦囊
钠是典型的活泼金属,其化合物Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3分别作为过氧化物、强碱、强碱弱酸盐、酸式盐的代表,在无机化学中都有非常重要的地位,因而成为命题的重点物质,它们是物质推断、鉴别及有关实验、计算的常见物质。
近几年来的高考命题主要侧重于三方面:钠及其化合物的性质推断;碱金属性质的比较;有关钠及其化合物的计算。涉及到的计算技巧较高,有守恒法、假设法、极端法等。所以要求同学们在学习过程中熟练掌握钠及其化合物的有关性质,强化计算技能,使自己的计算能力得到加强。
五、本讲小结:
六、超前思维:钠、镁及其化合物(二)
思考1:为什么不同种类的电解质溶液在相同条件下的导电能力不同?
①概念:在水溶液中能 电离的电解质称为强电解质;
在水溶液中 电离的电解质称为弱电解质。
②电离方程式:HCl NaOH
CH3COOH
NH3•H2O
③比较
|
强电解质 |
弱电解质 |
电离程度 |
|
|
粒子形式 |
|
|
物质类别 |
|
|
思考2:书写如下反应的离子方程式。
① AgNO3 + NaCl
==
② 2FeCl2 + Cl2
==
③ Fe + CuSO4
==
④ Na2O + HCl ==
⑤ CH3COOH +
NaOH ==
思考3:(工业上用海水提镁的工艺流程)
海水母液Mg(OH)2 →MgCl2·6H2O→MgCl2Mg(沉淀剂制取:贝壳(CaCO3)→生石灰→石灰乳)
方程式:
【模拟试题】(答题时间:45分钟)
一、选择题
1. 钠在自然界中最主要的存在形式是( )
A. 游离态 B. 氯化钠 C. 硫酸钠 D. 硝酸钠
2. 为维持人体内的电解质平衡,人在大量出汗后应及时补充的离子是( )
A. Na+ B. Ca2+ C. Mg2+ D. Fe3+
3. 下列物质的俗名与其化学式、用途都相符的是( )
A. 烧碱、Na2CO3、制玻璃 B. 小苏打、NaHCO3、治疗胃酸过多
C. 苏打、NaOH、造纸 D. 食盐、NaCl、化肥
4. 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是( )
A. 钠的熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性
5. 将钠投入滴有石蕊的水中,下列有关现象的叙述中错误的是( )
A. 钠浮在液面上 B. 有气体产生
C. 水溶液变为红色 D. 钠熔成小球并在水面四处游动
6. 保存少量金属钠的方法是( )
A. 放在冰水中 B. 放在细沙中
C. 放在水中 D. 放在煤油中
7. 将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是( )
A. 稀H2SO4 B. 氢氧化钠溶液
C. 硫酸钾溶液 D. 氯化镁溶液
8. 下列化合物与小苏打溶液反应,没有气体或沉淀生成的是( )
A. 烧碱 B. 硫酸氢钠 C. 氢氧化钡 D. 稀盐酸
9. 可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是( )
A. 加热时有无气体放出
B. 滴加盐酸时有无气泡放出
C. 溶于水后滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成
D. 溶于水后滴加BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成
10.
A. Na2CO3 放出的CO2 多 B. NaHCO3 放出的CO2 多
C. Na2CO3 消耗的盐酸多 D. NaHCO3消耗的盐酸多
11. 把
A.
12. 加热
A.
13. 有相同质量的两份NaHCO3粉末,第一份加入足量盐酸,第二份先加热使其完全分解再加足量同质量分数的盐酸,则两者所消耗的盐酸中氯化氢的质量比为( )
A. 2:1 B. 1:
14. 在甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.01mol钠、氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠,然后各加入100mL水并搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁四个烧杯中所得溶液的质量分数大小为 ( )
A. 甲<乙<丙<丁 B.
丁<甲<乙=丙
C、甲=丁<乙=丙 D.
丁<甲<乙<丙
二、简答题:
15. 指出除去下列物质中的杂质所用的试剂:
(1)NaHCO3溶液中混有的Na2CO3_______________(2)Cl2(HCl)______________
(3)NaCl溶液中混有的NaBr_______________(4)Na2CO3(NaHCO3)_____
16. (1)将一小块金属钠投入到FeCl3溶液中,此时观察到的现象是
,有关的化学反应方程式是
。
(2)用金属钠制取过氧化钠的化学方程式是
,现象是
。
(3)用金属钠制取Na2O通常采用下法:2NaNO2+6Na==4Na2O+N2↑。不采用钠在氧气中燃烧而采用此法的原因是
。
17. 有A,B,C,D四种可溶性离子化合物,它们的阳离子是Ag+,Na+,Mg2+,Cu2+,阴离子是Cl-,OH-,NO3-、(每种离子只能用一次),现将溶液两两混合,记录现象如下:
A+B→白色沉淀; B+D→白色沉淀;C+D→蓝色沉淀
则A、B、C、D的化学式分别是________、_______、_________、________
三、计算
18. 一块表面已部分氧化的钠的质量为
【试题答案】
1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. A 9. D 10. C
11. B
解析:2Na
+ 2H2O = 2NaOH + H2 ↑
0.1mol 0.1mol 0.1mol
又:H2O:Na+ = 100:1 所以需要m(H2O)=10mol ×
12. B 13. B 14. B
解析:2Na
+ 2H2O = 2NaOH +
H2 ↑
0.01mol 0.01mol 0.01mol 0.05mol
W(NaOH)= 0.01mol×
Na2O +
H2O = 2NaOH
0.01mol 0.01mol 0.02mol
W(NaOH) =
0.02mol ×
2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2 ↑
0.01mol 0.01mol 0.02mol 0.005mol
W(NaOH) =
0.02 mol×
15.(1)通入CO2气体
(2)饱和的食盐水
(3)通入Cl2 (4) 加热
16. (1)金属钠浮在液面上,熔成小球,嘶嘶作响,四处游动,有气体和红褐色沉淀生成:
2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl
(2)2Na+O2Na2O2;发出黄色火焰,生成淡黄色固体
(3)金属钠在空气中燃烧生成Na2O2,而此法在有N2的环境中Na2O不会被继续点燃氧化为Na2O2
17. A:AgNO3;B:MgCl2;C:CuSO4;D:NaOH;
点拨:由C+D→蓝色沉淀可推知,C、D必含有Cu2+;又由B+D→白色沉淀,C+D→蓝色沉淀;可推知D应含有OH-,C含有Cu2+,B含有Mg2+,再由A+B→白色沉淀,推测可知,A含有Ag+,B含有Cl-,因而B应为MgCl2;则A为AgNO3;D为NaOH;因而C为CuSO4。
18. (1)
解析:(1)2Na
+ 2 H2O = 2NaOH + H2↑
0.02mol
0.01mol
m(Na)= 0.02 mol×
m(Na2O)=
(2)W(NaOH)=(0.02+ 0.01)mol×