课程信息

 

本讲教育信息

. 教学内容:

单元主题:方寸世界

单元课文:《美丽的集邮册》、《罗斯福集邮》

 

. 学习目标:

  1. 《美丽的集邮册》

1)通过学习会认10个生字,会写12个生字。

2)根据本课的特点找出一一对应的句子,感悟诗歌之美。

3)引导学生结合课文插图,进行大胆想象。

4)有感情地朗读全文,背诵全文。

5)通过学习与作者情感发生共鸣,激发学生的爱国之情。

6)课外引导学生收集有关资料,培养学生的自学能力。

 

  2. 《罗斯福集邮》的教学目标是:

1)认识11个生字。

2)能采用自己喜欢的方式正确流利地朗读课文。

3)理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。

4)学习概括课文的方法。

 

. 重、难点:

  1. 《美丽的集邮册》:教学重点:诗票对照,激励学生大胆想象,体会作者表达的思想感情。

    教学难点:引导学生查阅课文中描述的历史人文资料,培养学生的自学能力,激发学生的爱国情怀。

  2. 《罗斯福集邮》:提高学生的概括能力。通过学习课文,感受集邮的魅力,培养健康的生活情趣,扩大知识视野,丰富文化底蕴。 

 

. 和老师一起学:

(一)《美丽的集邮册》

  1. 本课生字:

    俊、峻、竣的区别

    雕字的字形

    琢字右边的字形和书写

 

  2. 理解课文:

1)说说“我”给集邮册起名为《伟大的祖国》的原因。

2)“我”搜集的邮票美在哪里? 你认为这些景物从哪些方面能表现出我们祖国的伟大?

 

(二)《罗斯福集邮》

  1. 本课生字:

    携字的字形

    揭、渴的区别

    捐、娟的区别

    抵、底的区别

 

  2. 资料:

    查阅罗斯福先生的资料,让人物的生平与集邮联系起来,激发学生探究课文内容的兴趣。

  3. 理解课文:

1)课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的?学习有关语句。

2)罗斯福为什么喜欢集邮?

    (集邮者得到的益处是这样的多,以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样,集邮所提供的欢乐,证明我们的爱好是可取的,我们得到的足以抵偿我们付出的代价。)

3)老舍先生说过:“集邮长知识、嗜爱颇高尚。切莫去居奇,赚钱代欣赏”说说你的看法?

(结合罗斯福最后说的一句话具体理解)

4)邮票拓展知识:

    大龙邮票的来历;邮票是怎样诞生的;邮票中的知识(历史、自然风光、伟人名人、科学、文学作品……)

 

【模拟试题】(答题时间:30分钟)

. 比一比,再组成词语。

    辩(    ) 建(    ) 踮(    )

    辫(    ) 健(    ) 惦(    )

    急(    ) 波(    ) 状(    )

    疾(    ) 坡(    ) 壮(    )

 

. 选择正确解释的序号填在( )里。

    笨:①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。

  1. 中国人并不比外国人笨。     (  )

  2. 他显得笨手笨脚。        (  )

    意思:①指意义、含义。②指趣味。③指意见,愿望。

  1. 你这句话是什么意思。      (  )

  1. 这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。(  )

 

. 选词填空。

    温暖    温和

  1. 听了他热情的话,我心里感到一阵(   )。

  2. 李老师说话时态度亲切,语气(   ),大家都喜欢她。

    耐心   细心   虚心

  1. 做算术题特别要(   ),不然容易出错。

  2. 帮助别人要有(   ),听取别人意见要(   )。

 

. 写出下面词语的反义词。

    贫穷(   ) 落后(   ) 失败(   )

    同意(   ) 安全(   ) 安静(   )

 

. 在括号里填上合适的词。

    抽出(   )   商量(   )  朗读(   )

    打扫(   )   观看(   ) (   )的羽毛

    (   )的眼睛 (   )的贝壳 (   )的树林

 

. 用下面的字组词再造句。

  1. 纪(   )                    

  2. 珍(   )                    

 

. 阅读短文,回答问题。

    松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

  1. 这段话共有_______句。

  2. 写出这段话的中心句。

______________________________________________________

  3. 这段话是抓住松鼠的___________________这几个方面来进行描写的。


【试题答案】

. 比一比,再组成词语。

  辩(    ) 建(    ) 踮(    )

  辫(    ) 健(    ) 惦(    )

  急(    ) 波(    ) 状(    )

  疾(    ) 坡(    ) 壮(    )

 

. 选择正确解释的序号填在(   )里。

  笨:①理解能力、记忆力差。②不灵巧。③费力气。

  1. 中国人并不比外国人笨。     (  )

  2. 他显得笨手笨脚。        (  )

  意思:①指意义、含义。②指趣味。③指意见,愿望。

  1. 你这句话是什么意思。      (  )

  2. 这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。(  )

 

. 选词填空。

    温暖    温和

  1. 听了他热情的话,我心里感到一阵(温暖)。

  2. 李老师说话时态度亲切,语气(温和),大家都喜欢她。

    耐心   细心   虚心

  1. 做算术题特别要(细心),不然容易出错。

  2. 帮助别人要有(耐心),听取别人意见要(虚心)。

 

. 写出下面词语的反义词。

   贫穷(富裕) 落后(先进) 失败(成功

   同意(否决) 安全(危险) 安静(喧闹

 

. 在括号里填上合适的词。

  抽出(手臂)   商量(事情) 朗读(课文

  打扫(教室)   观看(电影) (漂亮)的羽毛

  (闪光)的眼睛 (美丽)的贝壳 (茂密)的树林

 

. 用下面的字组词再造句。

  1. 纪(

  2. 珍(

 

. 阅读短文,回答问题。

    松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

  1. 这段话共有 4 句。

  2. 写出这段话的中心句。

    答:松鼠是一种美丽的小动物。

  3. 这段话是抓住松鼠的 面孔    尾巴 这几个方面来进行描写的。