课程解读
一、学习目标：
1. 简述细胞膜的成分和功能，体验制备细胞膜的方法。
2. 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。
3. 举例说出几种细胞器的结构和功能。
4. 简述细胞生物膜系统的结构和功能。
5. 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。
6. 阐明细胞核的结构和功能。
7. 尝试制作真核细胞的三维结构模型。
8. 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
二、重点、难点：
重点：
1. 细胞膜的成分和功能。
2. 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。
3. 几种主要细胞器的结构和功能。
4. 细胞膜系统的结构和功能。
5. 细胞核的结构和功能。
难点：
1. 用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法。
2. 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。
3. 细胞器之间的协调配合。
4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
5. 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。
三、考点分析：
|
1—2. 细胞的结构 |
等级 |
|
（1）细胞学说的建立过程 （2）多种多样的细胞 （3）细胞膜系统的结构和功能 （4）主要细胞器的结构和功能 （5）细胞核的结构和功能 |
Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ |
细胞是生命活动的基本单位，因此这一章节的内容是必修1的基础。只有在掌握结构的基础上，才能学习发生在相应结构上的代谢，才能理解细胞的生长、成熟、衰老和死亡。这部分内容的有关考点是学业考试和高考的重点。
知识梳理
1. 有关显微结构与亚显微结构的概念：
人眼——分辨率：
光学显微镜——分辨率：200nm,放大几十倍、几百倍、一千倍。识别的结构属于“显微”结构。一般能看到细胞轮廓，带有颜色的较大的细胞器，如叶绿体，液泡，染色后的染色体、线粒体。但无法看清它们的具体结构。
电子显微镜——分辨率：0.2nm，可以放大几千倍、几万倍，甚至几十万倍。识别的结构属于“亚显微”结构。可以看到细胞的更细微的内容，包括细胞器的内部构造。
2. 认识多种多样的细胞，探索细胞内部构造。
3. 细胞膜——系统的边界
细胞是一个复杂的系统，它的边界由细胞膜组成。在光学显微镜下看不见细胞膜，但在电子显微镜诞生之前，科学家已经能够确定细胞膜的存在了。依据的实验事实主要有：进入活细胞的物质要通过一道具有选择性的屏障，并不是所有的物质都能进入细胞。
（1）成分：脂质（磷脂）：≈50﹪；蛋白质：≈40﹪；糖类：2﹪～10﹪
（2）制备细胞膜的方法：
A. 选用哺乳动物的红细胞
B. 用蒸馏水浸润细胞（制备装片、滴加蒸馏水）
C. 观察细胞的变化
※细胞破裂后细胞内的物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样，可以采用不同转速离心的方法将细胞膜与其他物质分开，从而得到较纯的细胞膜。
（3）（活）细胞膜的功能
将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流
※细胞死亡后，这些功能就全部消失。以此可以作细胞验活的依据。（如：染色排除法）
植物细胞的细胞膜外还有细胞壁结构，由纤维素和果胶组成，用于支撑和保护细胞的内部构造。
4. 细胞器——系统内的分工合作
分离细胞器常用的方法是差速离心法：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的离心力不同，就能将各种细胞器分离开。
德国科学家华尔柏在研究线粒体时，统计了各种动物部分细胞中线粒体的数量（见下表）。
|
肝细胞 |
肾皮质细胞 |
平滑肌细胞 |
心肌细胞 |
动物冬眠状态下的肝细胞 |
|
950个 |
400个 |
260个 |
12500个 |
1350个 |
（1）心肌细胞的线粒体数量最多，这是为什么？
（2）动物冬眠状态下的肝细胞中的线粒体比常态下多，这是为什么？
（3）从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关？
答案：（1）心肌细胞运动量大，需要不停地收缩舒张，因此需能多
（2）冬眠时，动物维持生命活动的能量主要靠肝脏，肝脏代谢加强，需能多
（3）与细胞新陈代谢的强弱有关
|
名称 |
分布 |
形态 |
结构 |
成分 |
功能 |
|
线粒体 |
普遍存在于动植物细胞中 |
大多数呈椭球形 |
外膜、内膜（双层膜结构）、嵴、液态基质 |
蛋白质、磷脂、有氧呼吸酶，少量DNA和RNA |
有氧呼吸的主要场所，“动力车间” |
|
叶绿体 |
主要存在于叶肉细胞和幼茎皮层细胞内 |
球形、椭球形 |
外膜、内膜（双层膜结构） |
蛋白质、磷脂、光合作用的酶、色素、DNA和RNA |
光合作用的场所、“养料制造工厂”、“能量转换站” |
|
内质网 |
存在于绝大多数动植物细胞中 |
网状 |
单层膜结构 |
蛋白质、磷脂等 |
增大了细胞内的膜面积；与蛋白质、脂质、糖类的合成有关；蛋白质等的运输通道；“有机物的合成加工车间” |
|
高尔基体 |
普遍存在于动植物细胞中 |
囊状 |
单层膜结构 |
蛋白质、磷脂等 |
动物细胞：与分泌物的形成有关，表现在对蛋白质的加工和转运。 植物细胞：与植物细胞壁的形成有关 |
|
核糖体 |
普遍存在于动植物细胞中 |
椭球形粒状小体 |
游离于细胞质，附着在内质网、核外膜上（无膜结构） |
蛋白质、rRNA |
合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器” |
|
中心体 |
存在于动物细胞，低等植物细胞中 |
“十”字形 |
两个互相垂直的中心粒以及周围的物质构成（无膜结构） |
微管蛋白 |
与有丝分裂有关 |
|
液泡 |
存在于植物细胞中 |
泡状 |
液泡膜、细胞液（单层膜） |
蛋白质、磷脂、有机酸、生物碱、糖类、无机盐、色素等 |
使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态 |
|
溶酶体 |
存在于植物细胞、动物细胞中 |
囊状 |
囊状（单层膜） |
|
“酶仓库”和“消化车间” |
5. 生物膜系统
定义：由细胞器膜、细胞膜、核膜等共同组成的细胞的膜结构。它们在结构和功能上紧密联系，协调配合。
功能：细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜内或膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，这样就使得在细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会产生相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。
6. 细胞核——系统的控制中心
细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是遗传信息库，也是细胞代谢和遗传的控制中心
核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 （蛋白质→内、mRNA→外）
染色质（体）：不同时期的不同表现形式，被碱性染料染成深色
核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
典型例题
知识点一：细胞膜
例1. 在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，卵细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够
（ ）
A. 保障细胞内部环境的相对稳定 B. 控制物质进出细胞
C. 卵细胞摄入所需要的精子 D. 进行细胞间的信息交流
思路分析：细胞膜具有多种重要功能，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定；细胞膜能控制物质进出细胞；能够进行细胞间的信息交流。而解答本题的关键是针对题目所给的材料进行分析。精卵之间的相互识别与结合，靠的是细胞膜上对应的信息分子，是一种信息交流过程。
答案：D
解题后思考：细胞膜的信息交流功能的内容作为近年的高考题，是一个较新的考查点。在高中阶段的全部课程学习中，大家能够接触到不同交流方式的具体实例。需要同学们重点总结辨别。
例2. 下列有关膜的叙述，错误的是
A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B. 细胞膜中还有少量的糖类
C. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的
D. 在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
思路分析：线粒体膜和叶绿体膜具有不同的生理功能，根据结构与功能相适应，可知两种膜中含有不同的蛋白质分子。
答案：C
解题后思考：细胞内的膜结构因为具有相互转化的特征，因此既有区别又有联系。其主要组成成分相同，但也与其各自独特功能相适应的蛋白质有区别。细胞膜中的糖蛋白含量较其他膜多。
例3. 水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于鉴别细胞的死活。将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡的细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是（ ）
A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同
B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同
C. 活细胞能分解染色剂PI
D. 活细胞的细胞膜能阻止PI的进入
思路分析：细胞膜的功能之一就是能控制物质进出细胞。此题中用PI鉴别细胞就是利用了细胞膜的此功能。细胞膜对进出细胞的物质进行严格的“检查”。细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要的，或对细胞有害的物质不容易进入细胞。可以利用此特性来鉴别细胞的死活。本题中的PI是细胞正常情况下不需要的，只要细胞是活的，PI就不会进入。
答案：D
解题后思考：检验细胞的死活，可以使用不同方法，其一就是利用活细胞膜的选择透过性的功能。在学习过程中，大家还要注意积累其他的方法。
小结：细胞膜作为系统的边界，具有屏障作用，可以严格控制物质的内外交换和细胞间的信息传递。
知识二：细胞质（=细胞器+细胞质基质）
例1. 把鼠肝细胞磨碎，然后放在离心管内高速旋转离心，分成A、B、C、D四层，其中发现C层中含有呼吸酶，C层很可能主要由下列哪种成分组成（
）
A. 细胞壁
B.
细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体
思路分析：线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所，与之相适应的就是线粒体内有许多与有氧呼吸有关的酶。
答案：C
解题后思考：熟记各种细胞器的功能。这部分知识会广泛地出现在选择题和填空题中。
例2． 下列对线粒体的分布和数量的叙述中，不确切的是
A. 普遍存在于一切生物的体内
B. 动物细胞的线粒体比绿色植物细胞的数量多
C. 细胞内需能的部位线粒体比较集中
D. 生长和代谢活动旺盛的细胞线粒体数量多
思路分析：根据生物体的结构和功能相统一的观点，B、C、D均正确，病毒没有细胞结构，更没有线粒体等细胞器，原核生物有细胞结构，但除了核糖体无其他细胞器。
答案：A
解题后思考：很多复杂的细胞器只分布在真核细胞中，原核细胞只具有核糖体，病毒根本没有任何细胞构造。
例3. 从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有可供核糖体的内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体的内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体的内质网中的情况，结果如图所示。请回答：
1. 放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累，最有可能的解释是
。
2. 放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数目不断增多，最有可能的解释是
。
3. 实验中的培养液相当于细胞中的
。
思路分析：核糖体是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所，内质网是蛋白质的运输通道。在细胞内，游离的氨基酸应先进入核糖体，在核糖体内合成蛋白质，蛋白质合成以后进入内质网被内质网运输。与图中曲线对照（读图），看是否符合曲线变化态势。整个实验过程中，培养液相当于细胞质基质，包含蛋白质合成等生化反应所需的一系列酶及必要条件。
答案：（1）核糖体是蛋白质合成的场所（2）蛋白质进入内质网中（3）细胞质基质
解题后思考：这道例题充分体现了细胞是一个统一的整体，细胞器间具有结构和功能上的联系。这里体现其重要功能的内质网是由膜连接而成的网状结构，有光面内质网和糙面内质网两种类型。内质网增大了细胞内的膜面积，膜上附着很多种酶，它是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
小结：细胞是个有机的整体，各部分结构既各司其职又协调统一，共同完成各项生命活动。
知识点三：细胞核——遗传和代谢的控制中心
例1. 将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新生细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是：（ ）
A. 脱氧核苷酸 B. 脱氧核糖核酸 C. 氨基酸 D. 核糖核酸
思路分析：本题综合考查了化合物与细胞结构的知识。a、主要分布在细胞核内的物质为脱氧核糖核酸，b、脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，其分子量比较小，并且可以通过核孔进入细胞核内。脱氧核糖核酸为大分子物质，不容易进入细胞核。因此注入的物质可进入核内且主要在核内，最可能的是脱氧核苷酸。
答案：A
解题后思考：细胞是由各种化合物组成的，而这些化合物或合成它们的原料来自细胞从外界的选择性吸收，细胞核与细胞质之间的物质交换通过核孔进行。
例2. 贮存和复制遗传物质的主要场所是： （ ）
A. 核糖体 B. 染色体 C. 细胞核 D. 线粒体
思路分析：本题考查的是对细胞的亚显微结构和功能知识的综合应用。DNA是细胞生物的遗传物质，细胞中的大部分DNA存在于细胞核中，并在细胞核中复制。因此细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所。而叶绿体和线粒体中含有少量DNA，它们也是遗传物质的复制场所，因含量少，所以不属于主要场所。
答案：C
解题后思考：作为大多数生物的遗传物质的DNA，只在它存在的部位复制和转录。DNA主要存在于细胞核，少量存在于线粒体、叶绿体中。而原核生物的DNA存在于拟核中。
小结：细胞核是遗传物质的贮存场所，控制着遗传和代谢，失去细胞核，细胞因代谢失去控制而不能继续存活，当然，失去细胞质的核，因为不能得到物质和能量供应，也会死亡。
提分技巧
在这一章中，需要大家通过多种变式的训练或绘制图表，关系图等方式熟练掌握细胞结构的具体功能。注意理解下面几个小问题：
1. 在显微镜下观察到洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态，主要是什么结构在起作用？
2. 能让有利的物质进入，而有害的物质不能进入的结构是什么？
3. 我们吃西瓜时流出的汁液是什么？它来自于细胞中的哪个结构？
（细胞液，液泡）
4. 细胞进行生命活动的主要场所在哪里？（细胞质）
5. 遗传物质存在于细胞的什么结构中？
6. 动、植物细胞的比较：
|
|
动物细胞 |
植物细胞 |
|
不同点 |
没有细胞壁 |
有细胞壁 |
|
没有叶绿体 |
有叶绿体 |
|
|
有中心体 |
没有中心体（低等植物有中心体） |
|
|
没有液泡 |
有液泡 |
|
|
相同点 |
都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、核糖体和高尔基体等。 |
|
预习导学
一、预习新知
关于植物细胞吸水和失水的原理和实验过程，细胞膜的功能特点。
二、预习点拨
探究任务一：渗透现象示意图
【反思】（1）漏斗的液面为什么会上升
（2）如果烧杯内是同浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？
探究任务二：植物细胞的吸水和失水现象
【反思】（1）植物细胞失水和吸水的决定条件
（2）怎样理解合理施肥？
同步练习
（答题时间：60分钟）
1. 某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，得到糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是（ ）
A. 蓝藻细胞 B. 植物细胞 C. 动物细胞 D. 大肠杆菌
2. 植物细胞具有相当的强度，主要是由于植物细胞存在（ ）
A. 液泡 B. 内质网 C. 细胞壁 D. 细胞膜
3. 下列有关细胞膜的化学组成表达最全面的是（ ）
A. 蛋白质、糖类、固醇 B. 糖蛋白、脂质
C. 蛋白质、糖类、脂质 D. 蛋白质、磷脂
4. 细胞中完成信息传递的膜是（ ）
A. 细胞膜 B. 核膜 C. 高尔基体膜 D. 内质网膜
*5.
细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜的组成成分可以相互转移的有
A. 高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜
B. 核膜、高尔基体膜、线粒体膜
C. 内质网膜、核膜、高尔基体膜
D. 细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
6. 在进行观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（ ）
A. 制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
B. 先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察
C. 随时保持临时装片中有水存在
D. 若视野光线比较暗，可调节反光镜和增大光圈
*7. 最能表明一个细胞具有特殊功能的是（ ）
A. 细胞的大小 B. 细胞核的大小
C. 细胞膜的结构 D. 细胞器的种类和数量
8. 在成人的心肌细胞中比腹肌细胞中数量显著增多的细胞器是（ ）
A. 核糖体 B. 线粒体 C. 内质网 D. 高尔基体
9. 分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输方向是（ ）
A. 内质网→细胞膜→高尔基体 B. 高尔基体→内质网→细胞膜
C. 内质网→高尔基体→细胞膜 D. 细胞膜→内质网→高尔基体
*10. 植物细胞壁的形成与高尔基体有关，因此说明了高尔基体（ ）
A. 具有合成蛋白质的能力 B. 具有合成磷脂的能力
C. 具有合成多糖的能力 D. 具有合成细胞膜的能力
*11. 下列不属于细胞器的是（ ）
A. 染色体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 溶酶体
12. 植物细胞中含有色素的结构是（ ）
A. 线粒体、高尔基体 B. 高尔基体、液泡
C. 液泡、叶绿体 D. 叶绿体、内质网
13. 细胞内与能量转换有关的细胞器是
A. 高尔基体和中心体 B.中心体和叶绿体
C. 内质网和线粒体 D. 线粒体和叶绿体
14. 下列关于细胞器的说法，正确的是（ ）
A. 在光学显微镜下都能看见
B. 都具有生物膜结构
C. 在一种真核细胞中，都含有各种细胞器
D. 各种细胞器的形态结构不同
15. 在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是（ ）
A. 物质交换的功能
B. 双层膜结构
C. 糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能
D. 附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行
16. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（ ）
A. 同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质
B. 同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质
C. 不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质
D. 不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质
*17. 下列人体细胞中，存活时间明显短于其他三种的是（ ）
A. 心肌细胞 B. 小肠绒毛上皮细胞
C. 血液中成熟的红细胞 D. 神经细胞
*18. 用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 核膜
19. 蓝藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）
A. 细胞壁 B.
细胞核 C. 核酸 D. 线粒体
*20. 大分子蛋白质能够通过的结构是（ ）
A. 线粒体膜和叶绿体膜 B. 细胞膜和液泡膜
C. 选择性透过膜 D. 细胞壁和核孔
21. 以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并回答下列问题：
|
|
实验处理 |
实验结果 |
|
受精卵 |
① |
A： |
|
② |
B： |
|
|
③ 质核重组 |
C： |
（1）预测三种情况下细胞的代谢情况（用“能生活”或“不能生活”回答）
A__________________；B_______________；C_______________。
（2）哪一个实验能说明细胞质对细胞核的重要性？试举例说明。
（3）请描述细胞核对细胞质的重要作用。
22. 某学生在电子显微镜下观察甲、乙、丙三种生物材料，其中有菠菜叶肉细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。发现它们的细胞内有四种结构，分别为a、b、c、d，它们具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d为由囊状结构重叠而成，其单层膜与核膜相连。
根据观察结果整理得到下表，请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题：
（注：+表示存在，－示不存在。）
|
细胞结构 |
a |
b |
c |
d |
|
材料甲 |
－ |
－ |
－ |
－ |
|
材料乙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
材料丙 |
+ |
+ |
－ |
+ |
（1）三种生物材料的名称分别是：
甲是
乙是
丙是
（2）生物甲不具有上述细胞结构，这说明它是一种
生物。此类生物应当具有的细胞器是
。
（3）写出细胞内四种结构的名称：a
、b
、c
、d
。
23. 为获得纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。
（1）应选取人体哪种细胞做实验（ ）
A. 口腔上皮细胞 B. 神经细胞 C. 白细胞 D. 成熟的红细胞
你选用该材料的原因是___________________________________________________。
（2）将上述材料放入___________中，由于___________作用，一段时间后细胞将破裂.
（3）经过（2）的实验步骤后，可用下列哪种方法获得纯净的细胞膜（ ）
A. 静置 B. 加热 C. 离心 D. 过滤
（4）通过有关方法，测得多种膜的化学成分如下表。（表中数据均为质量分数％）
|
物质种类 膜的类别 |
蛋白质 |
脂质（主要是磷脂） |
糖类 |
|
变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
|
大鼠肝细胞膜 |
59 |
35 |
2.9 |
|
人的红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
|
线粒体内膜 |
76 |
24 |
微量 |
|
线粒体外膜 |
52 |
48 |
微量 |
依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：______________________________________________________________________________；
构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成的主要区别有：____________________________
________________________________________________________________________。
（5）人的红细胞在血浆中与其他物质或细胞之间依靠_____________来彼此分隔；血浆中的营养物质可通过________________进入红细胞；红细胞与其他细胞之间可通过细胞膜实现_____________的功能。
24. 下图是某分泌细胞结构模式图。若在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸。请分析回答：
（1）经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中的_____________ （填图中数字）。
（2）3、5分别来自_____________和_____________；蛋白质的合成，加工运输过程所需大量能量是由［______________］_____________供给。
（3）由此可看出，细胞内的生物膜在___________和___________上有一定的连续性。
（4）此细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是该细胞__________________________。
试题答案
1—10 CCCAD ADBCC
11—20 ACDDB BCDCD
21. 答案：（1）不能生活 不能生活 能生活
（2）①组实验能说明细胞质对细胞核的重要性。细胞质能为细胞核提供ATP、蛋白质、酶、核苷酸等物质。
（3）细胞核对细胞质的重要作用主要体现在核内DNA转录形成信使RNA, 信使RNA在细胞质核糖体上指导合成各种蛋白质性质的物质。
22. （1）大肠杆菌 菠菜的叶肉细胞 鼠的肝脏细胞
（2）原核 核糖体
（3）核膜 线粒体 叶绿体 内质网
23. （1）D；因为人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，比其他三种细胞更易获得纯净的细胞膜
（2）蒸馏水；渗透
（3）C
（4）都含有蛋白质和脂质；细胞膜中含较多的糖类，而细胞器膜中只含微量的糖类
（5）细胞膜；细胞膜；信息交流
24. （1）l、2、3、4、5、6、7 （2）内质网 高尔基体 [8] 线粒体
（3）结构 功能
（4）有成形的细胞核（有核膜）
试题分析：
5在细胞合成分泌蛋白质的时候，物质的转移方向是：内质网 →高尔基体→细胞膜，由内质网出芽，形成具膜小囊泡，转移到高尔基体，并与之融合，继而再次出芽，形成小泡，转移至细胞膜。
7结构与功能相适应。不同的细胞结构上的差异主要体现在细胞器，因此，不同的细胞结构具有不同的功能。
10植物细胞壁主要由纤维素这种多糖物质组成，而植物细胞壁的形成与高尔基体有关，由上述推得，高尔基体能够合成多糖。
11细胞核及其中的结构都不属于细胞器
17哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，而只有细胞保持完整性才能正常存活。同理，成熟的精子存活时间也很短（几乎没有细胞质）
18酵母菌和乳酸菌分属于真核生物和原核生物，因此，二者的主要区别在于是否有核膜包围的细胞核
20细胞壁是全透性的，允许大分子进入，膜结构属于选择透过性。