【本讲教育信息】
一. 教学内容：
钠
二. 教学目标
1. 认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质，掌握Na的化学性质。
2. 通过钠的性质实验及对实验现象的讨论，培养观察能力和思维能力。
三. 教学重、难点
1. 重点：
从钠的结构理解化学性质的活泼性。
2. 难点：
对钠的有关实验现象的观察和分析。
四. 知识分析
1. 钠的物理性质
首先对贮存在试剂瓶中的钠进行观察，有何发现？再将一小块钠取出，用滤纸吸干煤油，用小刀在石棉网上切下一小块，观察。
归纳为五字物理性质：软、毫、轻、低、导。
2. 钠的原子结构示意图
从钠的原子核外电子排布看，其最外电子层仅有1个电子，因此，极易失去，而达到稳定结构。形成阳离子（
）
由结构上的这一特点决定了
的性质活泼，易失电子，具有很强的还原性。
3. 钠的化学性质
（1）与非金属反应
实验：在空气中燃烧
现象：先熔成一个银色的小球，而后燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色粉末状固体。
（过氧化钠）
（2）与水反应
实验：与
的反应
现象：浮、熔、动、响、红
思考：
①
金属放入
溶液中发生的反应是什么？
②
金属放入稀盐酸中发生的反应？
③
金属在空气中就会变质，请你推测它的变化过程。
小结：与盐溶液的反应，需先与水反应，再考虑生成的碱能否与盐反应。
4. 钠的保存
常温时钠易被空气中的氧气所氧化，水及水蒸气也随之反应，所以钠应保存在煤油或封存于石蜡中。
5. 钠的存在
在自然界中只存在其化合物，主要是
，还有
、
、
等形式。自然界中无游离态。
6. 钠的制取
（熔融）
7. 钠的用途
（1）制
（2）导热剂 （3）制稀有金属单质 （4）作电光源
【典型例题】
[例1] 将
钠与
硫粉迅速混合起来，并放在石棉网上加热，反应后生成的固体是（ ）
A. 黄色固体混合物 B. 硫粉与硫化钠
C. 过氧化钠与硫化钠 D. 氧化钠与硫化钠
析：在加热反应下，既能与S化合生成
，也能与空气中的氧气反应生成，而钠是过量的，所以除生成还会生成。
答案：A、C
点评：本题考查的性质以及从量的角度分析可能的反应。
[例2]（1）用金属制取过氧化钠的化学方程式是
，现象是 。（2）用金属钠制取
通常采用下法：
，不采用钠在氧气中燃烧而采用此法的原因是 ，反应中
作
剂，电子转移数目是 。
析：第（2）问的思路是逆向思维，想一想若不用此法会产生什么样的后果，不难发现：在空气或氧气中燃烧后生成 ，而在
的环境中不会被氧化为。
答案：（1）
；黄色火焰。（2）见析；氧化；6
点评：有的问题若不能直接切入，就试着采取以退为进的方法，从条件的反面去思考，如：不这样，会怎样？
[例3] 金属钠着火时，采用的灭火物质是（ ）
A. 煤油 B. 砂子 C. 水 D. 泡沫灭火器
析：煤油是易燃物遇明火燃烧，水能与钠反应生成
，也是易燃物；D喷出的物质中也有，这些物质不仅不能扑灭金属的着火，而且会使火势更猛。
答案：B
[例4] 一密闭容器，已知A端盛有，B端盛有
，当同时加热容器的两侧支管时，着火燃烧，冷却后测得容器中的空气成分并未发生变化，求
值。
析：空气成分不改变说明钠燃烧消耗
的量与
分解放出的量相等。
解：设质量为，由O原子守恒可列关系式：
23 216.6
点评：当氧气充足时，应考虑燃烧生成，这是开始计算的前提。
[例5]（1）取一支大试管，加入
的水与苯（
），静置。取黄豆粒大小的金属钠（
），轻轻放入这支装有水和苯的试管，试推断观察到的现象是
。
（2）在实验室里，有一瓶浸在煤油里的钠块，要取用金属进行上述实验，取用的操作方法是
。
析：（1）钠块将落在苯和蒸馏水的界面上，有气泡产生，使钠块上浮，当附着在钠块表面的氢气逸出后，钠块又下沉到水和苯的界面上，又发生反应，重复发生上述现象直至钠反应耗尽，逐渐消失。
（2）用镊子取出钠块，用滤纸擦净表面上的煤油，在玻璃片上用小刀切去表面的氧化层，再切下一小粒备用，余下的钠全部放回试剂瓶的煤油里封存。
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
1. 钠在自然界中存在的主要形式是（ ）（上海市测试题）
A. 单质 B. 氧化物 C. 氢氧化物 D. 正盐
2. 金属钠分别与下列溶液反应时，既有沉淀析出，又有气体逸出的是（ ）
A. 
溶液 B.
溶液
C. 
溶液 D.
溶液
3. 保存金属钠的方法是（ ）（成都市诊断题）
A. 放在棕色瓶中 B. 放在细沙中
C. 放在水中 D. 放在煤油中
4. 金属钠长期置于空气中，最后变为（ ）（北京市会考题）
A. B.
C. 
D.
5. 关于钠原子和钠离子，下列叙述错误的是（ ）（湖南省会考题）
A. 它们相差一个电子层
B. 它们的化学性质相似
C. 钠原子半径比钠离子大
D. 钠原子、钠离子均为同一元素
6. 钠的下列用途与钠的化学性质无关的是（ ）（武汉市调考题）
A. 制取过氧化钠 B. 作原子反应堆导热剂
C. 冶炼金属钛 D. 广泛应用在电光源上
7. 将一块钠投入到盛有煤油和水的试管中（煤油和水均足够多），可以观察到的现象是（ ）
A. 钠浮在试管中的液面上
B. 钠沉入试管中溶液的底部
C. 钠在煤油里燃烧起来
D. 钠处于水和煤油的交界处
8. 取一小块金属钠放在燃烧勺里加热，下列实验现象，描述正确的是（ ）
① 金属先熔化；② 在空气中燃烧，放出黄色火花；③ 燃烧后得白色固体；④ 燃烧时火焰为黄色；⑤ 燃烧后生成浅黄色固体物质。
A. ①② B. ①②③ C. ①④⑤ D. ④⑤
9. 已知钡的金属活动性处于钾和钠之间。下列反应可以实现的是（ ）
A. 钡可以从氯化钾溶液中置换出钾
B. 钡可以从冷水中置换出氢而得到氢气
C. 钡可以从氯化钠溶液中置换出钠
D. 在溶液中钡离子可以氧化金属锌
A. 只有 B.
只有
C. 和 D.
无法确定
11. 相同质量的、
、
分别与足量盐酸充分反应，生成氢气的质量比为（ ）。（昆明市检测题）
A. 
B.
C. 
D. 
12. 将
A. 等于4.6% B. 等于8%
C. 小于8% D. 大于8%
13. 钠是一种硬度 ，
色的
金属（填“轻”或“重”）。在自然界中，只以
态存在，主要以 （填物质名称）的形式存在。常用作原子反应堆导热剂的是 。钠通常保存在 中，不保存在
中的原因是
。（石家庄市测试题）
14. 新切开的金属钠，切面呈 色，在空气中很快变 ，说明钠很易 ，有关的化学方程式是 。（江苏省会考题）
15. 将小块金属钠投入盛有水的烧杯里，钠 （填“浮”、“沉”）在水面 （填“上”、“下”），有 放出。钠熔化成闪亮的小球，说明 。反应的化学方程式为 向烧杯中滴加酚酞试液，溶液呈 色，原因是 。
16. 把少量的金属钠分别放入下列溶液中，说明实验现象，并写出相应反应的离子方程式。
（1）钠放入
溶液中，现象是
，离子方程式为 。
（2）钠放入稀盐酸中，现象是 ，离子方程式为 。
（3）钠放入溶液中，现象是 ，离子方程式为 。
17. 将多少克钠投入
【试题答案】
1. D 2. C 3. D 4. D 5. B
6. BD 7. D 8. C 9. B 10. C
11. D 12. D
13. 很小；银白；轻；化合；氯化钠；钠和钾的合金；煤油；钠的密度比小，钠将浮在液面上，达不到隔绝空气的作用
14. 银白；暗；被空气里的氧气氧化生成氧化物；
15. 浮；上；气体；反应放热；
；红；生成碱。
16.
（1）钠块浮于液面，熔成小球，四处游动，
，
（2）钠块浮于液面，熔成小球，四处游动，甚至会产生黄色火球在液面上游动。
（3）钠块浮于液面，熔成小球，四处游动，产生蓝色絮状沉淀。
