《十二生肖歌》

教学目标

　　1. 认写本课生字，能工整地书写，感受汉字的形体美。

　　2. 有感情地朗读儿歌，背诵儿歌，体会儿歌表达的意思。

教学准备

　　教师: 本课生字卡片，教学挂图或课件。

　　学生: 问一问家人、自己或亲人的生肖是什么，从代表12生肖的动物中，选自己喜欢的动物制作一个头饰。

教学建议

  　动物历来就是孩子们的好伙伴，认识它们的名字也是一件有趣的事。本课把12生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来，介绍了12生肖的名称及排列顺序，语句生动俏皮，诙谐风趣，富有感染力。学生可以在读一读、演一演的愉快氛围中认识生字，了解简单的生肖知识。识字时，可以把相同偏旁的字归在一起认读，如:“狂”、“猴”、“猪”。

    本课的教学重点是认写生字，背诵课文。

    建议本课用1～2课时。