《江雪》

教学目标

　　1. 认写本课生字。

　　2. 在诵读的基础上，背诵古诗，感受古诗的韵律美。

教学准备

　　教师: 本课生字、词语卡片，文中插图（或课件），朗读CD。

　　学生: 课前读自己喜欢的唐诗。

教学建议

　　“所有的山，都看不到飞鸟的影子; 所有的小路，都没有人的踪影。在孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。”这就是唐代诗人柳宗元《江雪》所描绘的景色。

    这是一幅江中雪景图。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。

    学习古诗，重在吟诵。教学中，引导学生反复吟诵，体会古诗的韵味和美好的意境，特别要注意读准字音。    

    本课的教学重点是学习生字，背诵古诗。

    建议本课用1课时。