猜谜语

教学目标

1. 认识本课生字，会写其中部分生字，感受汉字的形体美。

2. 正确朗读谜语，猜出谜底，并说说猜的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。

教学准备

教师: 本课的生字、词语卡片及课文的朗读录音。

学生: 每人收集几条谜语。

教学建议

谜语是中华民族语言长河中的一颗璀璨明珠。它集知识性、文学性、趣味性为一体，寓教育于愉快有趣的猜猜玩玩之中。本课的两则谜语生动有趣，容易唤起孩子们的好奇心，使他们在不知不觉中受到思维的训练、知识的启迪。第一条谜语的谜底是眼睛，第二条谜语的谜底是蜗牛。

本课教学应把正确朗读谜语和认写本课生字作为重点。

本课教学的难点是抓住事物的特点，学习猜谜方法。

建议本课用1课时。