教学目标：
　　1．读懂课文内容，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象，能联系课文内容展开合理想象。
　　2．学会本课的生字新词。
　　3．正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。
　　4．想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，先说后写。

教学重点、难点：
　　1、体会普罗米修斯为了人类不畏强暴、勇敢盗火的英雄壮举。
　　2、有感情地复述课文。
教    法：情境式    启发式    读悟式

学    法：自主   合作   探究

教学时间：1课时　　

第一课时
教学内容：初读课文，学习生字词
教学过程：

一、导入新课。
　　同学们，我们中国有许多神话故事，古希腊也有许多神话故事，今天，我们就来学习一则故事《普罗米修斯盗火》。
　　板书课题。
　　齐读课题。
　　师述：普罗米修斯是对人类有恩的神，他用泥土与河水创造了神，并把各种技艺和知识传授给了人，使人类由愚蠢变聪明；还把象征光明与智慧的天火偷到人间。
　　二、精读课文，学习生字词。
　　1、范读课文。
　　　 听了故事之后，普罗米修斯给你的第一印象怎样？
　　2、自读课文。思考：普罗米修斯为什么盗火？结果怎样？
　　3、自学生字词。
　　　 出示生字词：
　　　 明确自学要求：
　　　⑴记住字音（包括田字格上的生字）；
　　　⑵认清字形；
　　　⑶查字典或联系上下文理解词义。
　　4、检查自学效果。
　　　⑴交流：你认为哪些字读的时候要注意？
　　　⑵指名读，开火车读，齐读。
　　　⑶交流：你认为哪些字写的时候要注意？
　　　⑷指名板演。
　　　⑸指名读生字词所在的句子。
　　　⑹交流：你理解了哪些词，还有哪些不理解的？
　　5、朗读课文，选出你认为读得最好的一节。
　　6、指名分节读课文。
　　　　 指名评议。
　　7、讨论：课文写了哪些内容？